Reduciendo el ruido en la aulas de clase

CIUDAD UNIVERSITARIA, DICIEMBRE 2009 |
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE Psicología
Reduciendo el ruido interno y externo en la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Clase: Psicología Preventiva
Catedrática: Lic. Vilma Escoto
Presentado por:
Grupo AmicuSDiciem
Índice pag.

Portada…………………………………………………………….1
Índice………………………………………………………………2 y 5
Introducción……………………………………………………….6
Justificación……………………………………………………….7 y 8
Objetivo:…………………………………………………………..9
Objetivo General
Objetivo Especifico
Marco Teórico…………………………………………………….10 - 39
Sonido……………………………………………………………..10
Ruido……………………………………………………………….11Consecuencias del ruido…………………………………………15 - 18
El ruido como factor de estrés en el aula;
y, Conexiones nerviosas…………………………………………19

Efectos en la salud……………………………………………….21
Efectos subjetivos………………………………………………...22 - 27
Interferencia con la comunicación………………………………28
Daños al oído………………………………………………………29 - 30
Trastornos del sueño……………………………………………..31
Que son las actitudes…………………………………………….32- 36
El estrés, sus manifestaciones y consecuencias;
y, Cansancio crónico…………………………………………………37 - 38
Descripción del proyecto………………………………………….39
Etapas del proyecto………………………………………………..40 - 42
Etapa I………………………………………………………………41
Etapa II……………………………………………………………..42
Fases del proyecto…………………………………………………43 - 49
Fase I………………………………………………………………..43
Fase II…………………………………………………………….44
FaseIII……………………………………………………………..45
Fase IV……………………………………………………………..46
Fase V……………………………………………………………..47
Fase VI……………………………………………………………..48
Presupuesto detallado de las diversas actividades…………..50
Total de la suma del presupuesto………………………………..51
Bibliografía…………………………………………………………52 - 53
Anexos…………………………………………………………..…54 - 67
Anexo I………………………………………..……………………55
Anexo II…………………………………..…………………………56
AnexoIII…………………………..………………………………..57
Anexo IV……………………………..……………………………..58
Anexo V……………………………………………………………59
Anexo VI…………………………………………………………….60
Anexo VII………………………………………………………….61
Anexo VIII…………………………………………………………62 - 63
Anexo IX………………………………………………………….64
Anexo X………………………………………………………….65
Anexo XI
Anexo XII

INTRODUCCIÓN
Ruido es uno de los contaminantes ambientales que ha crecido mucho en los últimos años,ejerciendo de forma paulatina un efecto negativo cada vez mayor causando problemas psicológicos y enfermedades físicas, alterando también el proceso de aprendizaje-enseñanza. A medida se adentre en la lectura del mismo se podrá dar cuenta el impacto negativo que tiene el ruido, es por eso importante disminuirlo y estar consciente de él. Pues depende de la frecuencia y de su intensidad para ocasionardistintos cambios en el comportamiento de las personas que van desde irritabilidad hasta sordera, etc. También se ve afectada el docente, pues al existir ruido él tiene que forzar más su voz, produciendo al final del día una fatiga o deterioro fonal.
La Escuela de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras se encuentra ubicada en el 4 piso de Edificio 4 A, muy cerca de los portonesde acceso a la misma, en los últimos meses las clases principalmente las que se imparten desde las 11:00 de la mañana se ven entorpecidas por los altoparlantes de los vendedores externos, específicamente la venta del Periódico Diez, que se encuentran ubicados en los portones de la UNAH, sumando a ello todo los ruidos internos que se producen en el pasillo de dicha Escuela, se hace necesariotomar algunas medidas como las que en el proyecto se plantean para beneficio de la comunidad universitaria tanto estudiantil como docente.

JUSTIFICACIÓN
Se ha decidió la realización del proyecto Reduciendo el ruido interno y externo en la Escuela de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, ya que estamos convencidos que el...