reencuadramiento

Reencuadramiento.
El cuadro de un niño planea sobre su cabeza para que lo vea y lo transmita todo lo que lo conozca.Este cuadro o imagen, que los psicólogos individuales llaman rol, es un proceso interpersonal continuo. Las personas son moldeadas sin cesar por los contextos y por lascaracterísticas que estos traen a la luz. También las familias poseen un cuadro dinámico que está formado en su historia y que encuadra su identidad de organismo social.
Cuandoacuden a la terapia, traen consigo esta geografía de su vida en la definición que le dan. El primer problema del terapeuta cuando se hace coparticipe de la familia esdefinir la realidad terapéutica
La terapia parte, en consecuencia del choque entre dos encuadres de la realidad. El terapeuta inicia su encuadramiento tomando encuentra lo que lafamilia encuentra importante. Entonces la tarea del terapeuta es convencerá a los miembros de la familia de que el mapa de la realidad por ellos trazados se puede ampliar omodificar. El terapeuta asiste a los miembros de la familia para que interactúen en su presencia, y ello con el propósito de vivencia la realidad como a ellos la definen, asípues el terapeuta tras seleccionar elementos que parecen pertinentes para el cambio terapéutico, organiza los datos de las interacciones familiares entorno de un tema que lesimparte un sentido nuevo.
Tal vez esto quiere decir que en ocasiones el mismo contexto en el que nos desenvolvemos modifica, amplia, nuestro comportamiento en la familia yen contextos culturales, en la familia no solo son los niños quienes sufren un reencuadramiento sino en ocasiones también los padres como parte de la formación de este mismo