Reestructuracion Patrimonial

2da
Sistema económico
La economía debiera ser medio y no fin, es decir, que no se produce por producir sino para satisfacer necesidades básicas y si éstas quedan insatisfechas, de nada sirve elcrecimiento económico.

1ra
Sistema biológico
La salud y la alimentación son muy indispensables. Un niño que no ha desayunado bien no puede rendir igual que otro que sí tiene un desayunocompleto todos los días.



"LOS CUATRO ASPECTOS DEL DESARROLLO SOCIAL" CONSIDERADO POR MARIO BUNGE

4Ta
Sistema cultural
La concepción cultural del desarrollo lo igual con elenriquecimiento de la cultura y la difusión de la educación.
No hay desarrollo cultural, ni por lo tanto integral, sin desarrollo científico y tecnológico.

3Ra
Sistema político  
Laeconomía debiera ser medio y no fin, es decir, que no se produce por producir sino para satisfacer necesidades básicas y si éstas quedan insatisfechas, de nada sirve el crecimiento económico.



*1. Escribe las relaciones que hay entre las viñetas 2 y 3 con las siguientes teorías éticas: de ontología kantiana y utilitarismo.
La relación que existe entre estas dos teorías es que ambos son unateoría cognitivista que nos da una motivación y nos deja entender que hacer las cosas con trampas una parte es mala por qué no te beneficia nada es mejor ser sinceros consigo mismo.
2. ¿Es correctoel argumento de Calvin en la viñeta 4?
Si es correcto muchas personas lo hacen trampas con la finalidad de hacerse ver bien con los demás y no son cocientes consigo mismo, porque en realidadhacer las trampas no justifica nada.
3. “Hacer trampas en un examen sin importancia tampoco es tan grave. No hago daño a nadie.” (viñeta 5).¿Cómo respondería Kant? ¿Y Jeremy Bentham?
Kant responde:hacer las trampas solo buscaba la excusa que justificara el hecho de no haber estudiado.
Jeremy b. responde: por hacer las trampas el mundo funciona tan mal.
4. “En la vida diaria a la gente sólo le...