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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PÚBLICA
MENCIÓN: ADMINISTRACION
CATEDRA: ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA
PROFESORA: GLECCY LEAL

INTEGRANTES
ARRIETA HENRY C.I: 21.691.831
DÍAZ ALBERTO C.I: 21.367.773
LABARCA KENDRY C.I: 21.352.709
MARTÍNEZ BÁRBARA C.I: 21.078.830
PARRA ZULIANYIC.I: 22.169.00

Maracaibo, Junio del 2012
ESQUEMA

* INTRODUCCION

A. ENFOQUES TEÓRICOS

I. PARADIGMA TRADICIONAL
1. TEORÍA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACIÓN
2. TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN
3. TEORÍA ESTRUCTURALISTA O BUROCRÁTICA

II. PARADIGMA HUMANÍSTICA
1. TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO O HUMANISTA

III. PARADIGMA HOLÍSTICO
1. TEORÍA DE SISTEMA2. TEORÍA DE LA CONTINGENCIA
3. TEORÍA NEOCLÁSICA

B. ENFOQUES GERENCIALES

IV. PARADIGMA ESTRATÉGICO JAPONÉS
1. CALIDAD TOTAL
2. PRODUCTIVIDAD
3. DESARROLLO ORGANIZACIONAL
4. GERENCIA ESTRATÉGICA

V. PARADIGMA DE LOS NUEVOS ENFOQUES GERENCIALES
1. REINGENIERÍA
2. READMINISTRACIÓN
3. BENCHMARKING
4. ACCOUNTABILITY
5. DOWNZISING
6.PERT Y CPM
7. COACHING
8. PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y CONTROL SOCIAL
9. EMPOWERMENT

* CONCLUSIONES
* BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones.

Este trabajo es de tipo documental, hace referencia a los aspectos másimportantes en lo que ha ambiente organizacional se refiere, lo constituye sin lugar a dudas, la administración la cual se erige como una herramienta indispensable para el correcto manejo de los diferentes recursos; materiales y humanos, dentro de cualquier labor que se realice en los diversos ámbitos de acción: industria, comercio, etc.

Tomando en consideración lo antes mencionado, seguidamente,presentamos algunos elementos básicos de suma importancia para el estudio y comprensión de esta notable ciencia, para una mejor comprensión de su contenido, la siguiente investigación se ha dividido en los siguientes tópicos:

La Administración como disciplina científica dentro de las ciencias sociales

1. Definiciones de Administración
2. Evolución del pensamiento administrativo
3. Estudiosrealizados por:

* Frederick Taylor
* Henry Fayol
* Herry Rabinson Towne
* Herry Lawrence Gantt
* Frank Bunker Gilbren

Todos estos avances y formación de la administración han incidido a que hoy en día existan diferentes maneras de conceptuar a la administración y diferentes formas de hacer administración.

A) ENFOQUES TEÓRICOS

I. PARADIGMA TRADICIONAL
1.Teoría Científica de la Administración

El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administraciónson la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.

Racionalización del trabajo

Como entre los diferentes métodos e instrumentos utilizados en cada trabajo hay siempre un método más rápido y un instrumento más adecuado que losdemás, estos métodos e instrumentos pueden encontrarse y perfeccionarse mediante un análisis científico y depurado estudio de tiempos y movimientos, en lugar de dejarlos a criterio personal de cada operario. Ese intento de sustituir métodos empíricos y rudimentarios por los métodos científicos en todos los oficios recibió el nombre de organización racional del trabajo ORT.

Principios de la...