Referencia

Recursos Teóricos
Azinian Herminia, (2009). Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas: manual para la organización de proyectos. Centro de publicacioneseducativas y material didáctico, Buenos Aires. Paginas 312.
ISBN: 978-987-538-234-3
Síntesis
Este libro explora las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) primeramente desde el punto de vistade la construcción del conocimiento y sus implicaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje y desde varias áreas como la psicología, la didáctica, disciplinares y tecnológicas.
La propuesta deeste libro es la de ofrecer diferentes formas de integrar las tics en el que hacer cotidiano de la educación, ofreciendo no solo técnicas sino también fundamentación teórica sobre las actividadespropuestas al utilizar las TIC en el aula, desarrollando con esto diferentes competencias como la habilidad lectora y el trabajo en equipo, solo por dar un par de ejemplos.
Un aspecto muy interesante dellibro es que propone el uso de tic para áreas específicas del conocimiento como la física, la matemática, la historia y la biología, fundamentado las propuestas bajo distintos paradigmas.
En suscuatro capítulos, el autor trata de forma muy completa no solo las competencias que se desarrollan en los alumnos, también desarrolla las competencias profesionales de los docentes de manera explicita yme parece un excelente libro para la implementación de las TIC en el aula.

 
Juan de Pablos Pons, M. A. (2010). Politicas Educativas y Buenas Prácticas con TIC. Barcelona: GRAO
Síntesis
Estelibro expone diferentes políticas educativas orientadas a la implementación de las TIC, derivadas de las políticas educativas del ministerio de educación español. Esto como parte de los objetivos a cortoy largo plazo que como parte de la visión educativa contempla España.
Estas prácticas también están orientadas a favorecer el desarrollo de la sociedad del conocimiento así como a la eficientación...