Referencia

Páginas: 12 (2913 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
Marco teorico
Esta investigación puede resultar de gran utilidad a la audiencia, ya que usualmente el espectador recibe un continuo bombardeo de información proveniente de diversos medios y muy pocas veces puede realizar un párate y ponerse a analizar qué es lo que está intentando decirle cada medio. Esto ocurre a veces por falta de tiempo del espectador y muchas otras veces, lo cual es másgrave, esto ocurre por ignorancia o credulidad, ya que hay gente que no sabe o cree todo lo que viene de los medios y termina repitiendo el discurso que éstos brindan, sin tener opiniones ni juicios propios.
Pretendemos que el público se pregunte si realmente es cierta la información que se transmite, que se cuestione las fuentes, cómo sucedieron los acontecimientos y que determinen sus propiasconclusiones.
Los medios tienen el poder de crear ideas, pensamientos y manipular, es necesario estar bien informado y ser crítico con lo que se escucha.
Muchas veces la gente consume los programas tal y como se los muestra y no analizan ni su contenido ni su forma, porque tal vez ni sean conscientes de que cada medio pone en juego sus intereses personales a la hora de informar y que el noticierodifiere mucho el uno con el otro.
Hay que ser consciente de que nada es casual y de que si un medio muestra o deja de mostrar algo es por un motivo, como para así poder analizar y diferenciar uno mismo cuál es la verdad y sacar sus propias conclusiones respecto a la realidad, ya que cada medio muestra su realidad.
La idea de éste trabajo es de alguna forma "abrir los ojos" a quien escuche para queempiece a tomar una postura crítica y analítica frente a los medios de comunicación.
los noticieros, tienen en su interior un género narrativo con un fuerte apoyo descriptivo. Ya que se recurre a la forma narrativa para el relato de los acontecimientos para destacar su trascendencia. En otras palabras, se recurre a la forma descriptiva para que el espectador, se sienta inmerso en el ambiente yperciba los detalles como si realmente estuviera presenciando el suceso.

Es común escuchar decir a la gente, que muchas veces eligen no sintonizar el noticiero, para no enterarse de las malas noticias. Al escuchar estas palabras, entendemos que catalogan al noticiero, cómo una fuente que provee noticias de una índole poco favorable. También, es usual escuchar, que hace una década atrás en losnoticieros, se informaba de una manera más rigurosa, más fría, con menos transmisión de afectividad hacia el público.
La jornada de un noticiero comienza con la reunión de producción. es allí donde se produce la pregunta sobre qué se quiere informar, cómo se va a informar y el enfoque de la noticia. Las decisiones que se tomen en la reunión de producción deberán ser llevadas adelante por quienescubran las noticias y quienes las presenten al aire. Es decir que todos los integrantes del equipo de un noticiero deben continuar con lo establecido desde la producción para lograr que la línea del noticiero tenga una coherencia y sostenga una identidad.
Todo noticiero tiene un tema del día, hay noticias que por sí mismas se establecen como la más importante ya que sobresalen del resto, lo que noquiere decir que siempre vaya a suceder esto; otras veces la noticia del día depende del perfil del informativo.
El noticiero es el medio más completo a la hora de transmitir una información. Es aquel que brinda sonido, texto; y por tanto también es más complejo de realizar.

Con qué frecuencia escuchas Radio educativa-cultural pues esto me interesaba para poder ver quien escuchaba lasestaciones de radio institucionales.
y que es lo que pensaban de la radio Son programas que incitan a la cultura, al conocimiento, al análisis, a la critica; son los que se esfuerzan por mantener el nivel cultural por el cual estoy seguro muchos radioescuchas los seguimos a pesar de las grandes pérdidas; hacer comentarios precipitados a las noticias, leer las cadenas o correos personales recibidos no...
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