Referencias bibliograficas

DIRECCIÓN DE ACTORES E INTERPRETACIÓN
Profesor: Dr. Juan José Domínguez López
Tutorías: se indicarán las horas concretas al principio de curso.
Despacho: 315 (edificio FES).
E-mail: felino@usal.es

Objetivos de la asignatura
-Dar a conocer técnicas básicas de interpretación contemporáneas, en teatro y cine.
-Ofrecer pautas generales de actuación en el trato personal con actores en elámbito de las
producciones audiovisuales.
-Conocer algunas de las corrientes y autores más importantes de métodos de interpretación.
-Promover un espacio de reflexión sobre el papel del artista en todos los ámbitos y con especial
incidencia en el de la actuación.
-Estimular la sensibilidad y la escucha.
-Estimular la creatividad.
Metodología
La metodología a emplear en esta asignatura esfundamentalmente práctica. No obstante, es obligatoria
la lectura de los libros de Assumpta Serna y Konstantin Stanislavski citados en la bibliografía. Se recomienda
que estas lecturas se efectúen cuanto antes, incluso con anterioridad al inicio del período lectivo para que el
alumno tenga tiempo de asimilar y entender las ideas expresadas en las obras indicadas.
Las clases se basan en la reflexiónpersonal de los alumnos y su participación en los diálogos que se
establezcan en clase, junto con las actividades formativas en torno a la interpretación y la actuación,
consistentes, básicamente en la preparación de improvisaciones (a partir del método Leyton) e interpretación
con texto, bajo la dirección del profesor.
En lo que se refiere a la mecánica de las clases, dadas lascaracterísticas de la asignatura, se exige una
alta motivación personal y una asistencia a clase exhaustiva. Por otra parte, no se exige a priori que los alumnos
que deseen cursar esta asignatura sean o estén desinhibidos o que no se consideren tímidos pero sí que tengan
una alta iniciativa personal y una alta capacidad o disposición para la participación. Se recomienda no escoger
esta asignatura para“cubrir créditos”, ya el compromiso personal que se exige con sus contenidos es bastante
alto.
La participación en esta asignatura hace también necesario que el alumno se aparte de una
aproximación “frívola” a la interpretación. En esta asignatura se busca un compromiso con la verdad escénica
en el sentido en que la entiende Stanislavski.
Evaluación
Hay que entregar una ficha con los datos delalumno el primer día de clase. La ficha incluirá
una dirección de correo electrónico y un teléfono.
La metodología de esta asignatura obliga a seguir presencialmente las sesiones de trabajo. Así pues, se
exige una asistencia exhaustiva a clase. Aquellos alumnos que prevean que no van a poder estar a la altura de
esta exigencia deben abstenerse de efectuar matrícula en esta asignatura, a riesgo deno superarla.
IMPORTANTE: LAS CLASES DE ESTA MATERIA COMIENZAN EL PRIMER DÍA LECTIVO
DEL CALENDARIO. El concepto de clase de presentación no existe en esta asignatura. Por otra parte, el
sistema burocrático permite que las clases comiencen antes de que todos los alumnos estén matriculados.
ESTO NO SERÁ EXCUSA PARA NO ACUDIR A CLASE DESDE EL PRIMER DÍA.
Los trabajos concretos que permitirán laevaluación de la asignatura se basan en:
1. Trabajo continuado durante las clases
2. Entrega de un trabajo de reflexión sobre las lecturas indicadas

3. Entrega de una memoria de las clases y otras reflexiones que se solicitarán durante el
desarrollo de la materia.

Contenidos
Los contenidos que se cubren en esta asignatura, si bien se ofrecen de forma sincrónica, son los
siguientes:-Principios básicos para la actuación:
1. Concentración
2. Escucha
3. Memoria de la emoción
4. Imaginación
-Técnica de improvisación. Técnica de actuación.
-Principios de análisis textual para la interpretación y la dirección.
-Principios de dirección de actores. Peculiaridades de la dirección de actores en el cine.
Debido a sus características, esta asignatura se imparte en el plató...