Referentes Y Referencias Textuales David Navarrete

Referentes y elementos
referenciales

Docente: David Navarrete Corvera

¿QUÉ ES UN TEXTO?

Es la máxima unidad de comunicación con sentido
completo que un hablante puede elaborar. Existe
solo en la medida en que comunica algo en una
situación determinada.
El texto tiene:
Un
sentido concreto (significado): se lo
proporcionan las unidades de la lengua que lo
componen (palabras y estructuras).El significado del texto es: “Lo que se dice”.
Un sentido diferente que adquieren en el acto
comunicativo.
El sentido del texto es: “lo que se quiere decir”.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO
 No tiene una extensión limitada. Una frase o

una novela extensa son, igualmente, textos.
 Constituye un todo unitario y coherente.
 Posee una función propia (una finalidad) que
llamaremos sentido o funcióntextual.
 Por ser una unidad comunicativa, necesita de
un hablante concreto (emisor), que envíe el
mensaje (el texto) a uno o varios oyentes
(receptores) en un momento y circunstancias
determinados (tiempo, lugar, conocimientos
compartidos) y un canal de comunicación.

¿Cuál de las
siguientes
diapositivas presenta
un texto?

Las lágrimas se marchaban mientras su botín izquierdo se convertíaen
pañuelo. El corazón se quedaba en coma y solo el grito de guerra nos
pellizcaba. Nos regresaba a la realidad. Habíamos tumbado al adversario de
todo: del pasado, de “nuestro” pisco, de siempre...

 
 

El Monitor Jefferson
El Líbero. Publicado el Sáb, 23/03/2013 - 00:32

TABLA DE POSICIONES ELIMINATORIAS AL MUNDIAL
BRASIL 2014
POS

EQUIPO

PJ

PG

PE

PP

GF

GC

DG

PTOS

1

ARGENTINA

11

73

1

24

8

16

24

2

ECUADOR

10

6

2

2

16

10

6

20

3

COLOMBIA

10

6

1

3

19

7

12

19

4

CHILE

11

5

0

6

16

19

-3

15

5

VENEZUELA

11

4

3

4

9

12

-3

15

6

URUGUAY

11

3

4

4

17

20

-3

13

7

PERÚ

10

3

2

5

11

15

-4

11

8

BOLIVIA

11

2

3

6

13

20

-7

9

9

PARAGUAY

11

2

2

7

8

21

-13

8

PROPIEDADES BÁSICAS DEL TEXTO
COHERENCIA (Lógica)
Esuna propiedad del texto que consiste en que haya conexión
entre los elementos que lo componen (los elementos se
encuentran conectados entre sí formando un todo).
SE LOGRA:
Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar
sobre el mismo tema.
Ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.
UN TEXTO ES INCOHERENTE:
Si las palabras que lo conforman son semánticamenteincompatibles.
Usamos mal los marcadores textuales.
Falta unidad temática.
Mala construcción sintáctica de un enunciado.

Por escrito gallina una
“Con lo que pasa es nosotras exaltante. Rápidamente

del posesionado mundo hemos nos, hurra. Era un
inofensivo aparentemente cohete lanzado Cañaveral
americanos Cabo por los desde. Razones se
desconocidas por órbita de la desvió, probablemente
algo al rozarinvisible la tierra devolvió a. Cresta nos
cayó en la ¡paf!, y mutación golpe entramos de.
Rápidamente la multiplicar aprendiendo de tabla
estamos, dotadas muy literatura para la somos de
historia, química menos un poco, desastre ahora hasta
deportes, no importa pero: de será gallinas cosmos el,
¡carajo qué!”.


Julio Cortázar. La vuelta al día en ochenta mundos

COHESIÓN (Lingüística)
Relaciona alos elementos de un texto para que tenga
coherencia. Se manifiesta en la interrelación semántica y
sintáctica de los enunciados que lo constituyen. Es el reflejo
lingüístico de coherencia.
MECANISMOS DE ENLACE:
Los mecanismos que enlazan los enunciados del texto se
denominan procedimientos de cohesión textual y pueden
ser:
Los mecanismos de recurrencia. Consiste en la utilización
reiterada de unmismo elemento lingüístico. Entre ellos se
encuentran:
 Repetición de una misma palabra.
 Utilización de palabras que pertenecen al mismo campo
léxico.
 Empleo de frases con una misma estructura sintáctica.
 Uso de términos con un mismo significado connotativo.

Los mecanismos de sustitución. Se emplean para evitar la repetición
de una palabra ya mencionada en el texto. Entre ellos se...