Reflejos arcaicos

Organización Psicomotriz
Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Desarrollo psicomotriz
El desarrollo se define como el proceso por el cual se van adquiriendo nuevas funciones que adquieren mayor amplitud y complejidad. Es un fenómeno cualitativo y continuo hasta llegar a la madurez; se expresa tanto en lo corporal y en lo psíquico como en socio-cognitivo Algunosniños son temporalmente más lentos que otros en su desarrollo, sin que esto signifique necesariamente la existencia de retardo psicomotor.
Instituto de investigación y docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Maduración

Desarrollo

Aprendizaje/ Conducta
Crecimiento

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Maduración
“Maduración es el conjunto detransformaciones que sufren los organismos o algunas de sus células hasta alcanzar la plenitud"

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Desarrollo
• Fuerza innata de los seres vivos que les hace llegar de formas muy simples a las más complejas de la especie a través de una serie de cambios progresivos, coherentes y ordenados. • Incluye los procesos relativos al SistemaNervioso, abarcando la maduración, pero implica lo psíquico.

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Crecimiento
• Aumento del tamaño o dimensión del cuerpo. • Es producto de la proliferación celular. • En general acompaña la maduración.

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Áreas Involucradas
! Desarrollo motor grueso (oglobal, por ejemplo, mantenerse sentado)

!Desarrollo motor fino (por ejemplo, forma de tomar los objeto, escribir, etc.) Desarrollo sensorial (por ejemplo, respuesta a luz/colores o sonidos) ! Desarrollo psíquico (por ejemplo, la interacción con la mirada, la imitación...) ! Desarrollo cognitivo y del lenguaje
Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

Desarrollo Motordel Lactante
! La Hipertonía fisiológica del RN es reemplazada progresivamente por hipotonía. ! La transformación de reflejos arcaicos indica la emergencia de control. ! Las respuestas motoras masivas son reemplazadas por respuestas más específicas. ! La aparición de reflejos de madurez.- Logros fundamentales: la manipulación, la marcha.
Instituto de Investigación y Docencia Dto. de BiopsicologíaUAJFK

Evaluación del Desarrollo Motor del Lactante
Evaluación de la postura Evaluación del tono muscular Control motor grueso (control de la cabeza, postura sentado y de pie) Control motor fino (manipulación) Patrón de desaparición de los reflejos arcaicos Aparición de reflejos de madurez
Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

¿QUÉ ES UN REFLEJO?
• Losreflejos son reacciones automáticas desencadenadas por estímulos que impactan sobre diversos receptores favoreciendo la adecuación del hombre al medio.
Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

REFLEJOS ARCAICOS
• Son la expresión más primitiva de la postura y de la actividad • Se modifican en el transcurso de la maduración, integrándose en actividades más complejasInstituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

REFLEJOS ARCAICOS

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

REFLEJO TONICO CERVICAL ASIMETRICO

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

REFLEJO TONICO CERVICAL ASIMETRICO
• Es un reflejo postural desencadenado por cambios de posición de la cabeza en relación con eltronco en posición de reposo. El bebé mantiene la cabeza rotada hacia un lado u otro, tanto en decúbito ventral como dorsal.

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de Biopsicología UAJFK

REFLEJO DE MORO
• También llamado del abrazo o de los brazos en cruz. • Automatismo postural de carácter defensivo para resolver situaciones imprevistas

Instituto de Investigación y Docencia Dto. de...