reflejos neonatales












ÍNDICE:



1. Introducción.


2. Atracción.

●Salarios.

●Jornada escolar y vacaciones.

3. Formación.

●La formación del sistema escolar.

●Modelo consecutivo y simultáneo.

●Formación formal en Irlanda.

● Las instituciones, niveles y modelos de formación de maestros primarios.

●Lasinstituciones, niveles y modelos de formación del profesorado Post-Primaria.
● Los caminos alternativos en la enseñanza.

● Desarrollo Profesional Continuo. Formación Permanente.

● Acceso a la profesión.

● Formación profesional.

● Las prácticas de formación profesional.

4. Evaluación.

5. Retención.

6. Bibliografía.




INTRODUCCIÓN:

Irlanda esun país del noroeste de Europa que forma parte de la Unión Europea (U.E.), su capital es Dublín. Ocupa el número 14 en la prueba PISA (Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes). Características de la Educación en Irlanda:
Es obligatoria desde los seis años hasta los quince, a lo que Preescolar no es obligatorio. Primaria consta de 8 niveles.
La edad normal paraterminar primaria es de 12 años. Secundaria se compone de 5 o 6 niveles.
Se dan tres tipos de universidades: las universidades, los institutos de educación y los institutos tecnológicos. Es gratuita en todos los niveles.
Estudios recientes han señalado que el tamaño de las clases en los colegios irlandeses es relativamente pequeño, con una media de 17 alumnos / profesor.
Dos períodos de vacaciones:en Navidad y en Semana Santa.
El sistema educativo es, según el último estudio PISA, uno de los mejores del mundo y su convalidación en España es automática.















ATRACCIÓN:

Muchos son los elementos que pueden componer una atracción a la hora de elegir la profesión. Respecto a la profesión educativa, los componentes del sistema educativo y los futuros docentes, se venenvueltos en un ciclo donde los elementos más comunes son: el salario, el horario de la jornada, las vacaciones y el reconocimiento social. Aunque también es reconocido en algunos países un aumento en la carga docente y una notable reducción en los requisitos de cualificación, sobretodo en países con poca demanda de docentes.

Salarios en Irlanda: El informe PISA revela que las escuelas conmás recursos, alcanzan mayores puntuaciones. Dentro de los países de la OCDE que mejor pagan a sus docentes encontramos el caso de Irlanda, con salarios medios anuales de 68.391 dólares.
Los salarios docentes son una componente de la compensación total a los profesores. Otros beneficios, tales como subsidios regionales para la enseñanza en las regiones remotas, las asignaciones familiares, las tasasreducidas en el transporte público y las desgravaciones fiscales en la compra de materiales culturales, también pueden formar parte del sueldo total de los docentes. También hay grandes diferencias en los sistemas fiscales y beneficios sociales en los países de la OCDE. Todo esto debe tenerse en cuenta cuando se comparan salarios entre los países.




Jornada escolar y vacaciones en Irlanda:El año escolar en Irlanda dura aproximadamente 9 meses, es decir es similar al español, y dura desde finales de agosto o septiembre a Junio. Es importante recordar que suelen comenzar unos días antes que en España. Está dividido en 3 trimestres:
Otoño → Septiembre – Diciembre
Primavera → Enero – Marzo / Abril
Verano → Marzo / Abril – Junio
Irlanda parte de la base de que sus días lectivosestán compuestos por unos 183 días anuales, con 5 días lectivos semanales, que van de lunes a viernes; y una jornada partida, es decir, con clases por la mañana, con descanso para comer y después proseguir por la tarde.
Respecto a las vacaciones:
Hay dos períodos de vacaciones escolares anuales, en Navidad y Semana Santa, de aproximadamente dos semanas cada uno. En el primer y segundo...