Reflexiòn programa español

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REFLEXION ESCRITA (ENSAYO) CON BASE EN EL CUESTIONAMIENTO: ¿Cuáles son las aportaciones del programa de Español 2009 con respecto al programa de Español 2003 y la modificación del 2000?A partir de que la educación pública y privada se imparte de manera formal y sistematizada en nuestro país, se han implementado una serie de reformas y ajustes (por llamarlos de alguna manera) que sibien no son del todo acordes a las necesidades y exigencias del momento que se ponen en práctica ya forman parte de varias buenas intenciones por mejorar la educación en nuestro país. actualmentelos profesores tenemos un nuevo reto, la reforma integral de educación básica 2009 basada principalmente en desarrollar competencias para la vida en nosotros como docentes y por supuesto en cada unode nuestros alumnos.

En lo que se refiere a las aportaciones del programa de español 2009 con respecto al programa de Español 2003, partiremos del hecho de mencionar que en lo que se refiere alcurrículo de la reforma 2009 las materias o asignaturas son Español, Matemáticas, Ciencias naturales, Historia, Geografía, Formación Cívica y Ética, Educación Artística, Educación Física y LenguaAdicional .lo más relevante en la asignatura de conocimiento del medio(1993) ahora es Exploración de la Naturaleza y la Sociedad (2009) 1º y 2º grados el plan 1993 integraba Ciencias Naturales ,Historiay Geografía y Educación Cívica y en la reforma 2009 integra las anteriores excepto Educacion Cívica que ahora se imparte por separado de primero a sexto grado como Formación Cívica y Ética . en loque se refiere al tiempo de trabajo se ha incrementado de 800 a 900 horas esto es de 20 horas de trabajo semanales incrementa a 22.5 horas semanales de trabajo.
En cuanto a los enfoques 1993 y 2009,en esta reforma se establecen cinco competencias para la vida esta puntualizado el perfil de egreso, se mantienen por asignaturas pero se complementan en una educación basada en competencias, y se...