Reflexión De Educación Ambiental

REFLEXIÓN SOBRE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

Educación ambiental es un tema emergente que debe enseñarse en la escuela desde el nivel básicohasta el nivel superior, con la finalidad de incidir en una cultura orientada a la preservación y conservación del medio ambiente.

En México a pesar de prevalecer una práctica educativatradicional, donde el educador tiene la razón y el educando sólo se limita a escuchar, se han hecho grandes esfuerzos para reformar la enseñanza, pasar de la clase magistral a una educación activa yparticipativa. En este tránsito la identificación y puesta en contacto con el medio ambiente ha sido una prioridad de la enseñanza por la cuestión ecológica. Sin embargo, existe una problemática que aún no estátoda resuelta, el hecho de prevalecer una incomunicación entre las disciplinas, lo que ha dificultado avanzar en el desarrollo de la enseñanza ambiental.

Es necesario que en la educación en generaly en la educación ambiental en particular se fomente una visión integradora, a partir de la interacción de distintas disciplinas con la finalidad de ir más lejos que la visión unidisciplinaria, setrata que pasen en primer instancia por un curriculum interdisciplinario para posteriormente –idealmente- llegar a un currículo de tipo transdiciplinario. Esto quiere decir juntar las disciplinas paraabordar un fenómeno determinado y así encontrar una relación de la causa – efecto, naturaleza y sociedad.

Es importante concebir la educación ambiental a partir de la ética, esto es importanteporque en ella se encuentran inmersos los valores tanto individuales como de la colectividad humana, pero en la situación actual de crisis de valores que enfrenta el mundo, se hace necesario pugnar por uncambio de valores dentro de una ética de responsabilidad o se debe sustituir la racionalidad técnica por una racionalidad ambiental, que no trate al medio ambiente como un medio para obtener...