Reflexión De La Evaluación Educativa
La importancia de la evaluación educativa radica en el hecho de ser un instrumento de control y medición, que nos ayuda a obtenerinformación cuantitativa y cualitativa para juzgar el logro de objetivos y las deficiencias que pudieran resultar del currículo, y la pertinencia de los planes o programas, el desempeño profesional yasí con dicha información, poder tomar decisiones de ajustes, reformulación o cambios según sea el caso. Es un proceso complejo pero inevitable que coadyuva a la búsqueda de alternativas de soluciónde problemas, para mejorar la calidad en la educación. El tipo de evaluación que se lleve a cabo, tendrá que relacionarse directamente con el propósito de cada institución ya que se considerará encada caso la viabilidad y equidad de ésta. En nuestro país la evaluación educativa ha estado presente desde que se instauraron la primeras escuelas, solo que en ese entonces, se evaluaba a losprofesores en el aula y el resultado solo servía para acreditar un nivel académico, hoy en día, se evalúa a las escuelas como una unidades organizacionales, esto es maestros, alumnos, planes y programas,infraestructura y todo lo relacionado con una institución educativa y se destaca la importancia de los aspectos cualitativos. La evaluación educativa debe de contener las siguientes funciones para unmejor resultado: función de diagnóstico que constituye los principales aciertos y desaciertos de los planes y programas; función instructiva esto es, que las personas que participan en el proceso seforman y aprenden estrategias de evaluación y obtienen una nueva experiencia de aprendizaje laboral; función educativa el personal docente crea estrategias para erradicar insuficiencias en sudesempeño laboral en base a como es percibido por sus iguales, por el estudiante y por las autoridades; y función autoformadora que es cuando la persona se vuelve capaz de autoevaluar de manera crítica su...
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