Reflexión sobre el aprendizaje adulto

¿Cómo concibes tú al Constructivismo?
En esta teoría es la más completa y compleja de las tres estudiadas en las diversas lecturas de esta actividad, el constructivismo se sustenta en la idea de lafinalidad de la educación es promover el crecimiento del aprendizaje del alumno, para esto es necesario la ayuda de parte del docente donde la participación del alumno en actividades intencionales,planificadas y sistemáticas favorecen al logro del aprendizaje.
Observa tu experiencia docente: ¿Es constructivista?
En mi práctica docente busco de la mejor manera de transmitir conocimiento deacurdo a la guía de estudios, en algunos de los temas es necesario regresar a los fundamentos para enriquecer la clase y así el alumno tendría estos conocimientos básicos para adentrar al tema, a partirde este momento busco ejemplificar con lo cotidiano para ayudar al aprendizaje por tanto si considero que mi experiencia docentes si es constructivista.
Si la respuesta anterior es negativa ¿Quécambiarías?
Si mi respuesta es negativa, en las cuales existen algunos temas complejos de la parte teórica donde si sería necesario buscar diferentes técnicas, estas se darán con una mejora diaria enbase a capacitación que nos otorga cursos como este.



¿Qué elementos propondrías para la construcción de conocimiento en el aprendizaje adulto?
Auto concepto: Los adultos se consideranresponsables de sus propias decisiones en la vida. Tienen, por lo tanto, una profunda necesidad psicológica de ser tratados por los otros como personas capaces de autodirigirse en la vida. Por esta razón lopropongo para la construcción del conocimiento.
Experiencia del adulto: Los adultos quieren construir su futuro con su pasado, con su experiencia y no solamente con el saber académico que obtuvieronantes sino sobre todo con el saber que les dio la vida. En este punto es importante la experiencia para enriquecer el tema y poder tomar asimilar adecuadamente el aprendizaje
Prisa para aprender: La...