Reflexión sobre la acción docente en la planeación

1ª.- Opción: estrategia didáctica

El proceso comunicativo en la vida cotidiana

Fundamentación El COBAES 039, Prof. José Romero Alzate, de la Comunidad de Villa Unión, Mazatlán, Sin. Se ubica entre las calles Margarita Maza de Juárez y la colonia Ejidal sin número.
Ofrece el serbio del nivel medio superior, pertenece a la zona 05 que corresponde a Mazatlán-Concordia.
Cuenta a la fecha conun número de alumnos de 320, siendo una Institución de Educación Media Superior que da cabida a hombres y mujeres, su nivel socioeconómico es bajo ya que la mayoría de los padres de familia son jornaleros agrícolas, ejidatarios y empleados menores que habitan en colonias populares, y en las comunidades rurales aledañas. Esta Institución se ubica en una zona rural, en consideración a ello elnivel educativo de los padres de estos jóvenes solo tiene el nivel básico en un 75%, desafortunadamente en este Colegio los padres de familia son muy apáticos y no se involucran en las tareas educativas de sus hijos, siendo unos pocos los que asisten al llamado de las juntas que se programan para la entrega de calificaciones, por lo que en ocasiones no se dan cuenta de la situación académica de sushijos. En lo que se refiere al Modelo Educativo de este plantel, se encuentra desarrollando las actividades educativas conforme al nuevo currículo, que señala la Reforma Integral de Educación Media superior basándose al modelo pedagógico constructivista. Los profesores elaboran las secuencias didácticas en academias, contemplando las competencias que deben considerarse para el aprendizaje.
Losrecursos tecnológicos y material didáctico con que cuenta el plantel en un centro de cómputo con 16 máquinas interconectadas a una impresora y al servicio de internet; una biblioteca equipada con un proyector (cañón) y discos multimedia para apoyar el desarrollo de las tareas educativas. Un laboratorio de Ciencias y equipo didáctico para la capacitación de enfermería.
Por otro lado laInfraestructura de la escuela se encuentra cercada con malla ciclónica, cuenta con 9 aulas académicas, 2 aulas donde se desarrollan los talleres de inglés y secretariado, el área administrativa que se encuentra en la planta baja y la planta alta es biblioteca, tenemos una plaza cívica con el asta bandera, cancha de usos múltiples y un gran terreno que se acondiciona cada temporada como cancha de futbol.
Porotro lado las fortalezas del grupo son: Derecho al uso de las tecnologías, paquete de libros para cada semestre, servicio médico en el IMSS al inscribirse, recibe una educación bivalente, Cuenta con un consejo académico el apoyo de la sociedad de padres de familia.
Y las características y necesidades de los estudiantes del grupo son mejorar las condiciones de las aulas equipándolas con airesacondicionados, terminar y equipar la videoteca ya que es muy importante como apoyo para el desarrollo de los contenidos de las materias y rescatar el campo de futbol.
El grupo con el que se va a trabajar es el 103 que cuenta con 36 alumnos de los cuales 20 son mujeres y 16 hombres, el nivel socioeconómico de estos jóvenes es de medio a bajo ya que algunos cuantos son hijos de maestros y el resto sonhijos de jornaleros, la escuela se ubica entre las calles margarita maza de Juárez y Ejidal s/n., el nivel educativo de sus padres es básico y profesional; la participación de sus padres en relación a su educación es muy poca pues no asisten al llamado de la dirección escolar mucho menos al llamado de los profesores, con ellos se trabajo por competencias y situaciones didácticas elaboradas enacademias, cuentan con recursos tecnológicos promovidos por la escuela, servicio de internet, biblioteca, proyector, laboratorio de ciencias y áreas verdes para su relax.
En lo que se refiere a su salón se encuentra en la parte superior del segundo edificio, con ventanales adecuados y 4 abanicos en buen estado, pero aún así el calor es sofocante porque no hay aire acondicionado, necesitan también...