Reflexión Sobre La Sociedad Civil Y Los Derechos Humanos

Reflexión sobre la Sociedad Civil y los Derechos Humanos
(Oscar Vilhena Vieira y S. Scott DuPree)

1. Derechos Humanos: Un desafío permanente
En la última mitad del siglo pasado, el lenguaje de los derechos se transformó en un lugar común. Indiscutidamente, la demanda por un sistema internacional justo está a la orden del día. Las reacciones ante la injusticia residen en el hecho de que seha fallado en poner término a las violaciones de derechos humanos básicos. Los derechos sociales, culturales, civiles, económicos y políticos se han incorporado a los sistemas legales nacionales e internacionales, pero son muy pocos los que los disfrutan.

¿Quién debe respetar los derechos humanos?
¿Quién es el responsable de esa continua falta de respeto? El Estado debe respetar los derechoshumanos pero los peores abusos, omisiones y transgresiones son responsabilidad del Estado (por la autoridad gobernante, policía, justicia, poder legislativo, servicios públicos y política externa). Sin embargo, los derechos humanos van más allá de la relación entre el Estado y el individuo; el artículo 28 de la Declaración Universal de Derechos Humanos se refiere explícitamente a "un orden sociale internacional" que implica a otros agentes - individuos, comunidades, autoridades no estatales, corporaciones y la comunidad internacional - como sujetos de obligaciones en relación con los derechos humanos. Por encima de todo, el respeto a los derechos humanos es responsabilidad de individuos, debido a que los mayores abusos se deben a fallas individuales. La ilusión de que el Estado es laúnica parte responsable respecto de los derechos humanos debería desaparecer. La autoridad está en cualquier poder que un individuo o grupo tenga sobre otro, y no únicamente en el poder del Estado. Al respecto, el sector privado asume el control de muchas áreas críticas para la vigencia de los derechos humanos.

¿Por qué la gente respeta los derechos humanos?
Razones cognitivas: Es necesario saberqué son los derechos humanos; la información acerca de ellos deben vincular los individuos con los principios universalizados que integran los derechos humanos. En la medida en que éstos no son respetados por falta de entendimiento, es crucial invertir en educación. La educación crea un lenguaje común que no obliga a las personas a seguir las reglas de los derechos humanos, sino que las capacitapara realizar mejores opciones basadas en informaciones. El diálogo y la participación activa en la evolución del lenguaje de los derechos son esenciales para una lógica cognitiva sostenible.

Razones instrumentales: La gente respeta los derechos humanos para obtener beneficios o evitar castigos; utilitariamente, resulta ventajoso respetarlos. Al respecto, se distinguen tres razonesinstrumentales:

a) coerción del Estado: las personas temen puniciones o esperan recompensas por parte del Estado, por ello respetan las normas legales que incorporan los derechos humanos. Sin embargo, el espectro de la punición o la recompensa que los Estados pueden usar como instrumento ha sido minimizado. Es debido, por lo tanto, fortalecer la coerción restrictiva como también la positiva del Estado,teniendo en vista su responsabilidad y limites razonables de su autoridad.

b) presión social: una segunda razón por la que las personas respetan los derechos humanos es la expectativa de represalia o recompensa por parte de la comunidad a la que se pertenece, por lo que la presión social es una razón compleja e indirecta. El acercamiento y la participación de los individuos en grupos sugieren quela presión social tiene considerable influencia.

c) reciprocidad: se concede a los otros los derechos que se desea que se nos conceda. La reciprocidad significa que no se puede aceptar ciertas cosas para los otros, a menos que se acepten para uno mismo.

Razones morales: las personas respetan los derechos porque cree que los seres humanos están dotados de igual valor moral. Los derechos...