Reflexión Sobre Mi Práctica

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2012
REFLEXIÓN SOBRE MI PRÁCTICA

Indagar acerca de nuestra propia práctica exige realizar una rigurosa autoevaluación.
La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, quecomprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre el docente y el alumno.
La enseñanza es una acción intencional, comprometida con propósitos de transmisión cultural, dirigidas a sujetosconcretos en formación y al logro de resultados de aprendizaje, la enseñanza no puede ser improvisada por más creativo y experimentado que sea el docente es necesario que programe previamente eldesarrollo.

Mis Estrategias Didácticas utilizadas en Clase:
- comprensión y elaboración de texto: la comprensión y elaboración de texto es un aspecto esencial para que los alumnos puedan aprender ypara que el docente pueda enseñar y verificar la adquisición de conocimiento y habilidades por parte de los alumnos.
- Trabajo Grupal: los grupos ejercen una gran influencia sobre sus integrantes y elaprendizaje se logra por la interacción social.
Cobra especial importancia el contexto de la clase, donde los contenidos, los materiales, la comunicación y las estrategias que el docente emplea paraenseñar influyen y determinan los procesos de pensamiento, y como consecuencia los modos en que el proceso de enseñanza se lleva a cabo, pueden potenciarlos o inhibirlos. También es necesario aprendera valorar los propios logros así como aprender a comprender las propias dificultades con el fin de superarlas.

Es necesario indagar sus conocimientos previos, darles como ejemplo aquelloselementos que son comunes para ellos en su entorno. Al tomar estos como situación problemática nos lleva a reorganizar sus conocimientos previos, sobre aquello que ya reconocen y construir nuevos saberessignificativos.
La Evaluación:
En cuanto a la evaluación, es una tarea fundamental en la acción educativa, entre las principales funciones que cumple podemos mencionar algunos elementos:
Diagnosticar...
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