reflexión

LITERACIDAD II
PRODUCTO FINAL. REFLEXION.

En la actualidad, se fija especial atención al trabajo colaborativo y/o en equipo, tratando de que sea éste el instrumento que ayude a revitalizar latarea docente y la labor de la comunidad educativa de una escuela. El fin es, mejorar la labor educativa desde el propio centro de trabajo.
Hace ya algún tiempo que la práctica de las reunionestécnicas, se volvió obsoleta por la monotonía, la pérdida de interés docente y directiva, la apatía de los padres de familia, el abandono de las autoridades educativas, la crisis familiar y valoral de lasociedad, en fin, muchos y complejos son los factores que han influido en su deterioro.
Hoy, en el entorno de la globalización -la comparación internacional de los sistemas educativos-, y ante laevidente baja calidad de la educación, se retoma el sentido de estas reuniones a través del CTE, (Consejo Técnico Escolar), y se plantean como paradigmas la recuperación de la participación social en laeducación y la revaloración de la figura docente, -centrando la atención en la escuela como un todo- para buscar respuestas de mejora, a partir de la propia comunidad educativa escolar y partiendo delas propias fortalezas que la integran, en el diverso mosaico de habilidades y competencias de sus miembros internos y externos. La atención se centra en hacer a la escuela responsable de su propiodiagnóstico y proyecto escolar para que responda al contexto, en el contexto y desde el contexto a su propia problemática educativa.
En este sentido, el trabajo en equipo es una tarea en proceso deser asimilada por los docentes y directivos. Ha sido un trabajo de años para despertar el interés y la necesidad en las comunidades escolares, para que se identifiquen como un colectivo.
Hoy, yaempieza a ser reconocida colectivamente la necesidad de trabajar unidos y en forma sistemática y consensada, convencidos de incidir más y mejor en la lectura, la comprensión lectora y el lenguaje de...