REFLEXI

REFLEXIÓN
Pregunta: ¿Cómo se desarrolló su comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva?
Obra Utilizada: “El Lector” De BernhardSchlink
Durante la actividad oral-interactiva, me planteé diferentes enunciados que son de gran aporte para complementar mi reflexión; los cuales fueron, El Holocausto Judío, El Genocidio campo deconcentración nazi Auschwitz, y la interrogante de si Bernhard Schlink con su obra “El Lector” , quería impedir que esta historia sobre el Holocausto caiga en el olvido .
La obra transcurre en el añode 1958, año en donde la guerra ya ha acabado pero Alemania está viviendo el proceso de derrota, la posguerra. Cuando Michael Berg, un joven de 15 años, conoce a Hanna Frau Schimtz, una mujer de 36años con la cual inicia una relación tras un encuentro casual. En la obra de Schlink no se desarrolló una única perspectiva sólo culpable o sólo inocente sino que presentan diferentes causas que hanllevado a los verdugos a una situación atroz, la primera causa es la de aquellas personas que vivieron los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, y por lo con siguiente los sucesores que exigenrespuestas y son juzgados por el resto del mundo por crímenes que no cometieron.
Los documentos que tratan sobre el Holocausto Judío nos explican que los nazis pensaban que también los humanos eranclasificables en razas, y que en el mundo había una lucha entre ellas. La «raza aria» era la mejor, la más fuerte; los judíos pertenecían a una raza tan inferior que los nazis ya no los consideraban máscomo «personas». Hanna Schimtz es una mujer con una personalidad muy compleja que por voluntad propia decidió trabajar en la SS, representa la clase social humilde que desconoce la verdad y a travésde Michael comprendí que los jóvenes cargaban con el sentimiento de culpabilidad del mundo alemán frente al judío, como un pasado que marca el presente de quien no vivió ni participó de ello.
Loa...