reflexion acerca de la naturaleza




Resultados y acuerdos de la radio

Tomar en cuenta para la próxima elaboración de guiones y audios.

13/01/2014
Psic. Mariana del Carmen Castillo Romero
Asesor Pedagógico
Región Altas montañas



Fortalezas de la radio
Se tienen cada mes 4 programas para que sean editados
Los temas son desarrollados por los equipos de zona y retoman experiencias de trabajo de los PE y seapoyan en documentos del programa
Los temas son pensados en función de los tiempos de las fases de programa y lo que se detecta en las comunidades.
Se ha implementado la lengua nahuatl
Se retoman experiencias de la localidad
Experiencias en idioma nahualt
Utilizan palabras sencillas
Las madres de las localidades son tomadas en cuenta, en cuanto a contenidos y sus necesidades
Sección deSaludos impacta
Implementación de la radionovela
Desarrollo de habilidades, al hacer entrevistas, para la recopilación de testimonios.
Al ser una labor adicional las zonas tienen disposición y disponibilidad para la labor.

Observaciones a los guiones de radio.
Generalmente la información es entorno a lo que se hace en el programa y no en lo que es el tema en sí, es decir, si se habladel lenguaje; hablan de ámbitos, competencias, y lo que se hace en las sesiones pero no hablan del desarrollo en si en los periodos de edad y que sucede en ellos o como potenciarlos desde ambientes naturales que se den en la comunidad.
Aun se hacen referencia a términos como EJE, SUBAMBITO, COMPETENCIA ,PROCESO DE DESARROLLO, PRACTICAS DE CRIANZA, TACTICAS, ESTILOS EDUCATIVOS, PSICOMOTRICIDAD,COORDINACION VISO MOTRIZ ETC.
En algunos guiones, al parecer no se respeta el formato ya que aun mencionan a Adrian
Las zonas no envían cuando se les solicita que envíen los guiones.
Ruidos en los testimonios, asesoría en la cuestión técnica.
Las canciones ¿Cuáles?
Han dejado de ser en náhuatl los testimonios
¿testimonio puede hacerlo el PE?
Organización de los audios.

Observaciones enlas grabaciones y audios que se entregan a la XEZON
La calidad de las radionovelas no siempre es la mejor en cuanto a edición
La mayoría de los audios como la grabación están en español.
A veces se ponen unos testimonios en el guion y en la grabación se dicen otros y suena mal
Algunos audios no van en mp3
El inicio que sea la presentación de las conductoras, con nombre cargo y programa.
Enla parte del guion que tiene OP, antes se cierra el comentario, no continúen el comentario en el siguiente párrafo.


Necesidades formativas para las zonas
Como hacer un radio drama
Recomendaciones para los testimonios
Como elaborar una capsula (elementos de una capsula)
Audacity
Interés por la elaboración de los guiones y audios por parte de algunos equipos de zonas.
No sabemosquién nos escucha.
En visitas medir el impacto
Rotular programas

Acuerdos
Generados en reunión con zonas 32, 34, 35, 43, sobre la radio XEZON
Las zonas se encargaran, de recabar, editar y escuchar los audios que se graben para la XEZON, antes de enviarlos a los conductores
El radio-drama llevará relación con el tema que se aborde en el guion de radio
Cada radio-drama (4 por zona), elequipo de zona, diseña historia, graba y musicaliza para su entrega
Los testimonios serán en Náhuatl, se pueden apoyar de los Pe con asesoría previa
La sección cuentos corto, canciones, obligatorio en Nahuatl, de igual forma se pueden apoyar de los grupos de madres, promotores, con previa asesoría y ensayo antes de su grabación.
La capsula se omite a partir del mes de agosto 2013 pero en casode que no se pueda hacer el radio drama, se puede hacer la capsula en idioma Nahuatl, la capsula debe tener relación con el tema.
Para cada guión de radio puede ir un canto o un cuento en nahualt (no sustituye a las dos canciones que por default se llevan en el guion)
Las zonas cuando les corresponda entregar guiones, se tomaran dos días más de descanso a parte de los reglamentarios, a...