REFLEXION DE DID CTICA

Páginas: 2 (371 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2015
DIDÁCTICA

La didáctica la entiendo como una de las ciencias de la educacion que estudia e interviene en el proceso de enseñanza aprendizaje, una de las materias fundamentales para el curso deformación pedagógica, porque es necesario que en la formación del docente conozca los enfoques teóricos con la realidad educativa del país, así como también debe tener presente las diferentes pedagogías delos grandes pensadores que aportaron a la educación mundial y que cada país toma de referencia esos aportes significativos para formar una línea educativa que permita desarrollar a la persona deforma integral, un ejemplo claro es lo que intenta hacer el profesor de la película “un nuevo despertar” que no enseña a sus alumnos de manera tradicional o a golpes como lo hacía Arnoud, el maestro quees reemplazado por el sr. Pascal, y una frase que me deja inquieto es la de “si no se tiene sed, como tomar agua” y realmente es verdad como enseñar a los niños, si no les dan motivación para lograrformar niños que puedan ayudar a su país en algunos años.

Esta en cada uno de los formadores tomar conciencia para dar mucho más de lo que una institución pida en su programa a la hora de impartir unamateria; porque no hay que olvidar que nosotros estamos formando a personas que luego estos se multiplicarán, si hacemos mal el trabajo tendremos un mal producto, pero si hacemos bien nuestro trabajocon mucha dedicación tendremos frutos importantes que permitirán el desarrollo del país.

No olvidemos que la didáctica te enseña a trabajar de manera astuta con los materiales que se tienen a lamano, no con lo que se requiere tener, enseñar a que los alumnos interactúen es importante, ya que la importancia de aprender también conlleva que hay que hacer de manera divertida, la práctica es una delas maneras importantes de aprender, pues la experiencia adquirida te hace ser más preciso en lo que vas a hacer.

La finalidad de la didáctica es poder aplicar la teoría a la práctica pero que...
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