reflexion el perfume

Sebastián Bernales 21/11/14
2° Bach. Wa

Pregunta: ¿Cómo se desarrolló su comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva?Obra utilizada: El Perfume de Patrick Suskind.

Durante la actividad oral realizada en clase, se presentaron y analizaron varias opiniones vinculadas a la comprensión de la obra. Los temas másdestacados fueron el rechazo social, la búsqueda de identidad y la moral del espíritu humano, basado en las experiencias sufridas por parte del protagonista: Jean-Baptiste Grenouille. Lo visto acerca delrechazo social se ve ejemplificado en como la sociedad de la Francia del siglo XVIII, rechaza a un ser distinto a lo habitual y como este se ve alejado de todo tipo de núcleo habitado por personas querepudian su condición.
Luego de haber escuchado y participado en la discusión, me di cuenta como Suskind en su obra pone de vital importancia el lugar, el tiempo y las características culturales de laépoca, ya que el comportamiento de cada uno de los personajes está ligado o ambientado a las costumbres predominantes de aquel entonces. Gracias a lo dicho en clase, observé como son necesarios ciertosaspectos en la novela. Como por ejemplo, como Jean-Baptiste va evolucionando de acuerdo al constante rechazo ejercido por las personas, en donde progresivamente su carácter humano se va perdiendo, locual lo lleva a cometer ciertas barbaries provocadas por su deseo de encontrar su identidad y no verse marginado de los demás.
Suskind nos pone de manifiesto un retrato real de cómo se desarrolla lavida cotidiana en la Francia de aquella época con los respectivos personajes de la obra, como Giuseppe Baldini, Grimal, Antoine Richis y Taillade-Espinasse en donde se describen de manera muy naturaly sutil en respectiva del contexto. No obstante, mediante la relación de los personajes y su carácter Suskind nos describe ideas como la importancia de la moral humana y su efecto en las personas....