reflexion.gungho
Páginas: 7 (1659 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2014
Producto 2.
REFLEXIÓN SOBRE PRÁCTICA DOCENTE DEL GUNG HO
¿Qué actividades implementó en el aula o escuela?
¿Cuáles referentes de la política educativa nacional (plan de mejora) o estatal (convivencia en valores) fortaleció?
- Socializar el producto
¿Qué retos o desafíos le representó?
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participade manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar yhacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que elloscreen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para quesiguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesiónanterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo enel Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, noimportara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que separticipa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fuecontrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo...
REFLEXIÓN SOBRE PRÁCTICA DOCENTE DEL GUNG HO
¿Qué actividades implementó en el aula o escuela?
¿Cuáles referentes de la política educativa nacional (plan de mejora) o estatal (convivencia en valores) fortaleció?
- Socializar el producto
¿Qué retos o desafíos le representó?
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participade manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar yhacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que elloscreen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para quesiguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesiónanterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo enel Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, noimportara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fue contrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que separticipa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo que ellos creen o algunos de los referentes, fue el plan de mejora que llevamos a cabo en el Consejo Técnico, fue mantener motivados a los alumnos, mi reto fuecontrastar y hacer analogías con programas o caricaturas con el tema.
La sesión anterior me sirvió para fortalecer el lazo que me une con los alumnos, ya que se participa de manera democrática, solo que ahora los motivé, con voz de aliento para que siguieran participando, trabajando, a que contestaran preguntas, no importara que se equivocaran o que no supieran, pero que mínimo respondieran lo...
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