reflexion la lengua de las mariposas

SEMINARIO CONTEXTUALIZACIÓN, PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO

ORIENTADORes:
Juan Carlos Palacio Bernal
Diego Armando Jaramillo Ocampo
Luz Estella Pulgarín Puerta

PARTICIPANTE
CARLOS ARTURO ALZATEGAVIRIA
Semestre II A
C.C. 89.004.938 DE ARMENIA - QUINDIO
Cel 316 559 74 01


UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES
FACULTAD CIENCIAS DE EDUCACIÓN
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MANIZALES-COLOMBIA
2014UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PELICULA: LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

“En cuestiones de cultura y de saber,
Sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”
Antonio MachadoAl observar la película la lengua de las Mariposas de José Luis Cuerda, muchas son las reflexiones y relaciones que se podrían generar desde el sistema educativo actual, por ejemplo, causagran admiración la entrega que manifiesta Don Gregorio, el docente protagonista de esta cinta en la formación de sus estudiantes; su vocación y pasión quedan demostradas en el discurso que utilizacuando se encuentra con sus estudiantes.
Pienso que actualmente el docente no tiene claro su rol dentro del sistema educativo, no entendemos que es la educación, nos centramos en la ejecuciónde unos contenidos correspondientes a un plan de trabajo para el año escolar, seguimos unas políticas de gobierno de turno y nos limitamos a cumplirlas, no se tiene en cuenta los procesos, losavances, no alcanzamos a apropiarnos de lo establecido por el gobierno anterior en lo que se refiere a políticas educativas, lo cual genera una desmotivación masiva y la pasión por compartir y apoyar alestudiante se ha ido perdiendo.
Hoy en día el afán que tiene nuestro gobierno por cumplir con las metas impuestas por las entidades financieras externas que les obligan a imponer programaseducativos improvisados, una sociedad consumista deseosa de conseguir dinero como sea, sin importar la familia y el ejemplo que se le da a nuestros niños y jóvenes, el replanteamiento del concepto de...