Reflexion los coristas

REFLEXION A PARTIR DE LA PELICULA
“LOS CORISTAS”





MATERIA: MEDIACIÓN Y ORGANIZACIÓN
EFECTIVA DE UN GRUPOMARZO 28 DE 2010

“LOS CORISTAS”

Todo cambio aplicado en cualquier ámbito genera un cambio, y casi siempre lo nuevo o innovador llama la atención o mantiene elinterés de las personas en algo o alguien. Lo anteriormente mencionado es lo que se puede observar en la mayoría de la trama de la película “Los coristas”, donde un músico y prefecto desempleado llega a uninternado donde se rehabilitaban a niños con problemas de conducta o de actitud.
En la película se evidencia claramente la aplicación de dos maneras de educar, una era la establecida y se aplicabaen el internado desde siempre “acción- reacción” (conductismo) donde se trataba de que toda conducta inapropiada o que se considerara así recibía una consecuencia negativa o castigo; esta era la formade intentar corregir los problemas de conducta que presentaban los niños pero más que corregir o encaminar a la solución del problema, se creaba un ambiente de rebeldía por las reglas, resistencia alcambio, así como de indignidad humana pues los alumnos en lugar de manifestar actitudes positivas en ellos se magnificaban los sentimientos de odio, baja autoestima, agresividad, ausencia de valores,venganza, etc. En cambio la otra forma de educar es la que se observa que aplicó el prefecto, pues la manera de ser y de ver las actitudes de los alumnos era totalmente diferente a lo que se habíahecho en el internado para corregir o cambiar conducta, él a partir de la propia conducta o expresión del alumno ya fuese negativa o positiva generaba algo nuevo o inesperado creando una formadiferente o conocimiento diferente en los alumnos a partir delo que ellos hasta ese momento conocían o habían manifestado en las situaciones cotidianas en el internado (constructivismo), logrando así...