Reflexion pedagogica

REFLEXION PEDAGOGICA
La verdadera educación no solo consiste en enseñar a pensar sino también en aprender a pensar sobre lo que se piensa enseñar a educar, es entonces construir, abrir caminos.viajeros del conocimiento y de la indagación ayudamos, en una actitud solidaria. Para así dar paso a algo tan elemental en la pedagogía como lo es enseñar
La educación, proceso vital para el serhumano ha necesitado evolucionar a través del tiempo para llevar al individuo y a la sociedad a estados cada vez mejores, es entonces que desde la filosofía y de la psicología nace la pedagogía
Lapedagogía se ocupa de entender la realidad de la educación, y es el proceso reflexivo de la educación oxigenándola y permitiendo que se desarrolle.
En la actualidad, la pedagogía es el vinculo desaberes que se encarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. Lapedagogía recibe influencias de diversas ciencias, como la psicología, la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras.
La pedagogía hace su visión en la escenaeducativa en el momento de mirar técnicas y métodos para traspasar un conocimiento, así como teorizar sobre los hechos educativos que se presentan en cada momento histórico. La pedagogía es una teoríapráctica de este género .No estudia científicamente los sistemas de educación, pero reflexiona sobre ellos, en vistas a proporcionar a la actividad del educador .
la educación es una tarea reiterada perono por ello fácil. Así como con cualquier otra construcción cultural es frecuente inculcarse en el sentido común y pensarla en forma estática y cristalizada. Es una tendencia opinar sobre ella comosi siempre hubiera estado allí e, incluso, como si mantuviera una continuidad. Tal vez sea esto lo que nos lleva a creer en tanto sociedad que todas las modificaciones que manifiesta son síntomas...