Reflexion Prueba Inica

Prueba Inicia: “¿Evalúa realmente la formación del profesor?”


El programa INICIA surge como una iniciativa del Ministerio de Educación en el año 2006, con el objetivo de optimizar la formacióninicial docente en al menos tres ejes: Orientaciones curriculares, Programa de apoyo a instituciones, Evaluación diagnóstica INICIA. Recibe el nombre de Prueba Inicia debido a que la rinden en formavoluntaria los estudiantes que se encuentran en la etapa final de su formación docente o a los recién egresados de la carrera de pedagogía o Educación parvularia.

Esta evaluación es un elemento quees de gran ayuda para las instituciones formadoras, ya que les entrega información diagnóstica que les permite dirigir y focalizar sus acciones de mejoramiento en la formación inicial de losprofesores; a su vez, los futuros profesores contarán con información que les permitirá identificar sus fortalezas y debilidades para poder mejorar y reforzar.
De acuerdo a lo anterior, el ministro Beyerenfatizó en la responsabilidad y el desafío que implica para las instituciones estos resultados: “Lo que está indicando esta prueba es que los futuros profesores no saben las materias que tienen queenseñar. Eso es preocupante porque indica también que las universidades y los institutos profesionales que los están formando no les están entregando las herramientas adecuadas”. [1]

Esta prueba mideConocimientos pedagógicos, Conocimientos disciplinarios y Habilidades de Comunicación Escrita de enseñanza básica y parvularia.

A mi parecer la Prueba Inicia, sí evalúa conocimientos de los futurosprofesores o profesores recién egresados, sin embargo, considero que tener todos los conocimientos nombrados anteriormente, no son suficientes para poder ejercer como un buen profesor. Yo como futuraprofesora puedo afirmar, por mi propia experiencia, que un profesor no lo sabe todo, y dependiendo del nivel básico con el que trabaje, uno debe prepararse para su clase, utilizando una buena manera...