reflexion sobre el pensamiento

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán
Plantel Tizimin, Yucatán.

Modulo: Reflexion Sobre El Pensamiento y que hacer humano.
Docente: Josefina Morelia Ávila.
Tema: Rubricas
Carrera: Contaduría
Grupo: 604




Fecha:

16/ 06 / 2014





Índice.
Identificación de las principales ideas de la filosofía moderna.
Introducción.
Elmétodo cartesiano y las reglas para el conocimiento.
Sustancia y realidad en descartes
Los límites y las condiciones del conocimiento de Locke.
La formación de las ideas y los principios del conocimiento de hume.
Las condiciones y límites del conocimiento según Kant.
La dialecta : realidad y método de Hegel.

Adaptación de una postura personal ante las distintas concepciones.
Critica ante cadauna de las posturas de los autores.
Posición ante las explicaciones de los autores.
Opinión.






Introducción
En este trabajo daremos a conocer y hablaremos sobre las diferentes teorías del conocimiento que tenían los autores Descartes, Kant , Hegel, Locke y Hegel entre los cuales estos autores nos expresan sus principales ideas de la filosofía moderna, pero debemos tener encuenta que cada uno da a entender su punto de vista al respecto, pues ya que estos autores eran apasionados a lo que sabían hacer y expresaban todo lo que ellos pensaban, no se contradecían nada más porque se dedicaban casi a lo mismo si no porque según sus pruebas, análisis o estudios les decía lo contrario a lo que sus colegas habían dicho, hablaremos de los planteamientos de Marx y Nietzsche, losplanteamientos de Heidegger y lyotard que cada uno de ellos aporto grandes cosas en la filosofía. Encontrara el concepto de belleza y los valores estéticos de los filósofos por Platón, Aristóteles ,Periodo Helenístico ,San Agustín ,estética escolástica ,estética y humanismo y kieergaad lo que ellos pensaba,de igual menera el concepto de hombre lo que cada uno de ellos pensaba y el concepto desociedad ya que cada pensaba diferente manera.
Identificación de principales ideas
Método cartesiano y reglas para el conocimiento:Cuando en un principio Descartes definió el método cartesiano pretendía hallar una manera para evitar el error y poder alcanzar verdades indudables, y una vez descubiertas estas verdades, intentar mediante la deducción obtener nuevas verdades. Para ello se apoyaránen la intuición y la deducción. Pero Descartes va más allá. Promueve construir de nuevo todo el conocimiento en el que no tendrían cabida prejuicios y sólo existirá la verdad.
Las reglas en las que se basa el método cartesiano son:
1. Regla de la evidencia: "No admitir jamás como verdadero cosa alguna sin conocer con evidencia que lo era, es decir, evitar cuidadosamente la precipitación y laprevención."
2. Regla del análisis: "Dividir cada una de los problemas en tantas partes como sea posible para obtener una mejor solución."
3. Regla de la síntesis: "Comenzar el razonamiento por los objetos más simples y más fáciles de conocer, para ir ascendiendo poco a poco hasta el conocimiento de los más compuestos."
4. Regla de las comprobaciones: "Hacer en todo momento enumeraciones completasy revisiones generales."
Sustancia y realidad en descartes:
Para descartes la noción de sustancia tiene varios significados tales como: La autonomía e independencia de la sustancia expresada en su definición, no necesita de otra cosa para existir, la percepción clara y distinta de la autonomía de la sustancia y de su independencia respecto de cualquier otra sustancia. Esta definición implicaque entre el orden del conocimiento y el orden de la realidad existe una correspondencia perfecta: lo que existe por sí mismo es conocido por sí mismo, y lo que es conocido por sí mismo existe por sí mismo.

Límites y condiciones de John Locke:
La razón tiene unos límites, que están constituidos por el número y la fiabilidad de las ideas que la experiencia pone a disposición de la razón. Si...