Reflexion Sobre La Planeacion En La Planeacion

REFLEXION SOBRE PLANEACION EN LA EDUCACION
¿Por qué PLANEAR?
Por el hecho de que el plan es la base de la acción. No se puede realizar ninguna actividad eficientemente sin antes elaboraranalíticamente un plan para realizarla, paso por paso, y de esa manera no quedarnos en la improvisación, lo cual demerita nuestro trabajo, y le resta calidad.
¿DE DONDE SURGE NUESTRA PLANEACION DE CLASE?
Surgefundamentalmente de la necesidad y motivación de realizar nuestras actividades de la mejor forma posible, considerando diferentes opciones, casos y situaciones que se puedan presentar para respondera estos con elementos previamente considerados.
¿QUE SIGNIFICA PLANEAR DIDACTICAMENTE?
Significa realizar el plan de nuestra actividad docente tomando como fundamento las estrategias didácticasque tenemos como referencia en nuestra práctica docente así como las que hemos estudiado.
¿QUE ELEMENTOS CONFORMAN NUESTRA PLANEACION Y CON QUE ENFOQUE LA REALIZAMOS?
Los elementos a considerarserán el tema, el objetivo, el tiempo que tenemos para realizar el plan, el contexto de nuestros estudiantes y de nuestra información. El enfoque que deberemos aplicar es el basado en las competencias quedeberemos desarrollar en nuestros estudiantes.
¿PODEMOS DISTINGUIR EN NUESTRA PLANEACION ACTIVIDADES DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES?
Definitivamente si, las actividades deevaluación deberán planearse en conjunto con el desarrollo de las del seguimiento de los aprendizajes
¿COMO ASIGNAMOS UNA CALIFICACION Y COMO ACREDITAMOS?
De acuerdo al cumplimiento de las actividades enclase y de tarea en tiempo y forma, de acuerdo al nivel de competencia alcanzado, de acuerdo a actividades de evaluación final como prácticas, exámenes y trabajos finales
¿CUAL ES LA RELACION ENTREPLANEACION Y EVALUACION EN UN MODELO DE EDUCACION BASADO EN COMPETENCIAS?
Esta relación se encuentra en el hecho de que desde el proceso de planeación la evaluación debe ser considerada y basándose...