reflexion sobre practicas letradas.

Reflexión sobre el lugar que los docentes les debemos de conferir a las formas y canales de interacción que gustan utilizar los jóvenes de hoy.
El estudiante tiene diversas formas de aprender yestructurar la lectura y escritura ya sea por medios impresos o electrónicos tales como periódicos, revistas enciclopedias, cuentos, el diario personal, el correo electrónico o las redes sociales por loque tiene diferentes accesos a las comunidades letradas y de estas surgen diferentes ámbitos.
Los ámbitos en los que se desenvuelve son el académico, el deportivo, el religioso, el administrativo, elhogar el cual se transforma en un agujero negro porque no se controla, es libre y de ahí surgen las prácticas vernáculas que son autorreguladas, de elección personal y que pueden ser privadas ocompartidas.
De lo anterior podemos distinguir que no solo se encuentran las prácticas vernáculas sino también existen prácticas académicas en donde el contenido es impuesto por lo tanto no son deelección personal y van más vinculadas con la institución.
Entonces en este contexto de prácticas el papel del docente en la interacción, en sus canales y en sus formas de expresión oral y escritajuega un papel relevante ya que puede desarrollar sus propias prácticas letradas y así fortalecer el proceso de construcción de la práctica social desde la perspectiva sociocultural en donde existadisponibilidad, se creen accesos que permitan la participación y apropiación en determinados contextos.
La lectura trasciende en la personalidad del individuo debido a que ésta le ayuda a laconstrucción de su identidad y designación de roles sociales por lo que debemos verla como una práctica social integral.
Los docentes deben aprovechar estos recursos que motivan y fortalecen la enseñanzaporque provienen del interés surgido de las prácticas juveniles y se convierten en una forma de aprender de manera natural y no de artefactos impuestos por la institución.
Las actividades vernáculas y...