Reflexion Vak

Reflexión Vak
La aplicación de este método por el profesor Jorge Neira Silva, sin duda mejora el aprendizaje de los alumnos dentro del aula, ya que con la aplicación de lajornada escolar completa los estudiantes pasan muchas horas absorbiendo contenidos complejos en sus respectivos niveles. Esto para niños y adolescentes puede resultar monótono ytremendamente aburrido, por ende aquellos contenidos no son adecuadamente aprendidos.
El método Vak individualiza a los alumnos y se trabaja motivando su área específica de sucerebro como lo expone el modelo de Herrmann. Esto resulta en Visual, Auditivo o Kinésico.

Pasar mucho tiempo estudiando y aprendiendo diferentes contenidos complejos a través delos años, me ha enseñado que el aprender es una mezcla del querer y entretener. En el caso de nuestra carrera hay muchos contenidos que memorizar y saber la forma adecuada dehacerlo sin duda marca la diferencia.
El profesor y el alumnado a mi parecer tienen que tener una relación más cercana ya que el aprender se construye en conjunto al interactuarunos con otros.
Para las personas como yo Kinésicas, necesitamos de estímulos más palpables, ya que la monotonía de un aprendizaje de pizarra nos hace perder la concentración ylos contenidos no se convierten en interés.
Transformar el aprendizaje de obligación a algo más ameno e interactivo, nos motiva a seguir y disfrutar de las clases y por ende loscontenidos son absorbidos y asimilados en conjunto de una memoria emotiva positiva.

Falta:
Referirse a la reformulación de metodologías de la enseñanza con el contextoactual de las comunicaciones.
Profundizar el vínculo entre profesor y estudiante
Profundidad en la experiencia personal
Este método aplicado desde el trabajo social