reflexion


REFLEXION PEDAGOGICA
La reprobación se debe a múltiples factores que participan en la formación del niño; la familia, el colegio, los docentes. Encontramos una sociedad donde no hay familia,dialogo, respeto, colaboración donde se visualiza el colegio como una guardería no como una institución que ayuda a la formación de los niños que fortalece los patrones dados ya en el seno de cadahogar sumado a esto nos encontramos con instituciones desorganizadas que no tienen claridad en relación a los criterios pedagógicos, sicológicos y administrativos cada ente trabaja por su lado no se veun trabajo comunitario, organizado, claro y en cuanto a la tarea del docente teniendo como base los anteriores es bastante difícil ejercer una excelente praxis para evitar la pérdida de materias ,nocon esto quiero exonerar de toda responsabilidad al maestro . Pero es importante que se tenga en cuenta una mirada general y no siempre señalar al docente.
Un docente entonces, debe ser unfacilitador que domina su disciplina y que, a través de metodologías activas, ofrece las herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, aprendan a vivir con losdemás y sean productivos. La Revolución Educativa es consciente de estas necesidades y de las exigencias que tiene esta visión para la institución educativa. En esa medida, los proyectos nacionalesde mejoramiento de la calidad están encaminados a fortalecer las instituciones, los equipos de gestión que las lideran y contribuir al desarrollo profesional docente en función de lograr losresultados de aprendizaje de los estudiantes con los que el país se ha comprometido.
Desde mi experiencia sabemos lo importante que es mantener la atención de nuestros alumnos en clase o fuera de ella, poreste motivo debemos, como profesionales de la educación que somos, buscar la técnica o aptitud que nos ayude a mejorar como docentes, ya que los alumnos en cualquier momento de relajación, intentan...