Reflexion

da pie a una reflexión exhaustiva del propio método de enseñanza . De todos modos el hecho de plantearse este tipo de cuestiones a lo largo de la vida profesional de un docente espositivo en todos los aspectos:

- en primer lugar el hecho de poder aportar e intercambiar conceptos, ideas, experiencias sobre el proceso de enseñanza puede ser muy enriquecedorpara todos los participantes. No existe la guía perfecta para saber abordar / encajar las numerosas situaciones que le toca vivir a un docente a lo largo de su carrera profesional.- en segundo lugar no hay que olvidar que no trabajamos con máquinas sino con personas que se caracterizan por su pluralidad y diversidad. Los docentes que imparten la enseñanza deuna lengua extranjera transmiten a través de su método de enseñanza su personalidad, su propia forma de aprendizaje, su experiencia con el idioma y la cultura del país que representa.En función de estos múltiples factores el docente se siente más cómodo con un cierto tipo de enseñanza que a su vez corresponde a un tipo determinado de alumnado. Por todosestos motivos pienso que un foro de estas características es una manera de hacerse una autocrítica, de replantearse varias cuestiones y sobre todo es una manera de evolucionar, progresarcomo profesional y de no estancarse en lo de siempre. Se puede aprender a utilizar nuevos recursos, desarrollar estrategias diferentes, experimentar otros métodos que los de siempre ytodo esto permite al docente de “renovarse” y sentirse más cómodo y satisfecho con su trabajo lo cual se refleja sin duda alguna en la calidad de su enseñanza.

Espero quegracias a este curso tendré la posibilidad de mejorar como profesional lo cual se debe reflejar en la calidad de las clases y el aprovechamiento de éstas de parte de los-las alumnos-as.