reflexion

PRODUCTO 1

Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental.

Como primer aspecto tendré que apropiarme de más y nuevos conocimientos acerca de la educación ambiental, ya que hoy en día es urgente contar con muy buenos cimientos en este tipo de preparación para poder como maestrotransformar mis practicas docentes y crear un impacto significativo hacia mis alumnos, forjando una idea generadora de cambio que beneficie al medio ambiente, atacando contundentemente los efectos devastadores que hemos creado como humanidad descuidada al mundo en el que vivimos.

Se debe crear una conciencia de conservación de nuestro medio ambiente a toda la sociedad en general, empezandocon una cambio de actitud personal, que después se vea reflejado en mi familia, siguiendo con la comunidad escolar y por fin en todo el medio sociocultural, tomando como primera base a nosotros los docentes ya que podemos ser agentes de cambio importante, es decir, podemos hacer que las generaciones actuales y futuras forjen una cambio de actitud, cambio que permita revertir las condiciones dedeterioro que hemos provocado a nuestro planeta tierra.

Lo más importante es darnos cuenta de que estamos acabando con el lugar donde vivimos, esto gracias a los descuidos que tenemos como sociedad, el generar cantidades enormes de basura y que después vallan a parar a lugares como a fuentes acuíferos, rellenos sanitarios, etc. Que al fin de cuenta esta dentro de nuestro mundo y que contaminan deuna manera descontrolada, es decir, sin importar a donde sean llevados dichos desperdicios, de igual manera contaminan, lo mejor es no producir basura, utilizando una estrategia como lo son reducir, reutilizar y reciclar, el cual es un método que ayuda a no generar cantidades enormes de residuos.

Como docente estoy conciente que tengo que investigar más acerca de la educación ambientalpara que la información adquirida me permita crear actitudes, habilidades, y destrezas con las cuales pueda generar un cambio de actitud de mi persona hacia el medio ambiente, esto es necesario para que yo pueda brindarles a mis alumnos una buena educación ambiental, tanto teórica como práctica, sin olvidar que tengo que ser coherente con lo que digo y realizo, posibilitando un cambio de patronesque permitan una transformación cultural.

Resumido esto en algo que siempre debemos tener presente, “el maestro también educa con el ejemplo”.

en el "espacio" donde nacen nuestras ideas, estas pueden cobrar varios sentidos: pueden dominarnos, alimentar nuestra cultura (errónea en ocasiones) y a su vez, podemos hacerlas reales y consistentes. por ello, es fundamental analizar y explicitarlas ideas, con el fin de que sean sometidas a pruebas de
verdad y de error, y sobre todo, poder reemplazarlas con más ideas. 
además de estas ideas sobre el mundo, que nos “imprimen” una huella cultural, también existen aquellas formas de acercarnos al conocimiento y su elaboración, abordadas por la epistemología. la necesidad de abordar la educación ambiental desde la epistemología, radica en laimportancia de hacerse los interrogantes “correctos”, es decir, incluir la reflexión en la 
observación para fabricarnos una idea. volviendo a las palabras de morin, cada uno de nosotros es esclavo de nuestras ideas y ellas, esclavas de cada uno de nosotros. esto es, la mente y su forma de
entender el mundo son las que median entre la realidad y la cultura.

en estos textos analizamos laproblemática que existe en el mundo sobre la explotación de recursos, a su vez las causas que los producen como: el crecimiento desenfrenado, la pobreza,la enorme explotación de los recursos naturales, contaminación de agua ,aire y suelo, la destrucción de la capa de ozono, la deforestación de los suelos, etcétera . todos estos problemas desencadenan consigo una misma problemática ambiental recursos...