Reflexion

REFLEXIÓN
Este tema de los textos periodísticos o informativos fue muy interesante. Sinceramente no a todos nos gusta leer el periódico pero mientras íbamos analizándolo comenzó a ser másatrayente el tema. Las explicaciones fueron muy claras, incluso el tema en sí no fue difícil de comprender. Solo era cuestión de tomar notas y prestar atención
Lo primero que vimos fue la definición detextos periodísticos, su intención (informar hechos), se nos explicó la situación comunicativa mediante el circuito de comunicación y también observamos sus funciones de la lengua (apelativa, referencialy metalingüística. Al ver como servía, fuimos estudiando más su estructura. Por ejemplo, vimos la estructura de un periódico, y cuando vi como estaba formado, desde la cabeza hasta la zapatilla; esohizo que me llamara más la atención como estaba formada una notica y lo demás. Y claro que lo vimos también, mediante la pirámide invertida. Donde se nos explicó lo de los titulares, la entrada, lossumarios y la conclusión.
Además no solo se nos explicó lo básico sino que nos extendimos durante la clase y estudiamos más. Desde los caminos derechistas e izquierdistas hasta el amarillismo y losformatos que existen. Yo pienso que el que viéramos todo esto fue para aprender acerca de cómo podemos nosotros mismos crear una noticia gracias a las 5 preguntas principales.
En conclusión, siempreespero aprender más en las evidencias y sin duda en esta no fue la excepción, porque me lleve un buen punto de vista de este tema. Me pareció muy interesante, en verdad, nunca creí que el periódicofuera de mi interés y mucho menos llegar a leerlo, pero sigue siendo un medio de comunicación muy eficaz del cual si se saca un buen provecho. Sobre todo no es solo escribir, el trabajo de un periodistasi es digno de encomio, se requiere mucha profesión para que sean buenos periódicos, y aunque a simple grado no se distingue los puntos esenciales, al analizarlo me di cuenta que si se toman en...