Reflexion

Reflexión de cierre del Curso de Tecnología Educativa
La innovación consiste en introducir novedades las cuales producen cambios, en algunas ocasiones estos cambios pueden ser drásticos que no es más que dejar de hacer las cosas como se hacían antes, y empezar a hacerlas de distinta manera, o bien pueden ser progresivas lo que provoca hacer las cosas parecidas a como se acostumbra a hacer, peroincorporando un elemento nuevo, el cambio siempre es bueno y elemental porque simplemente es para mejorar. En este sentido, el docente no puede quedarse atrás, sino que debe mantenerse a la vanguardia de la innovación, provocando cambios significativos en el proceso educativo, esos cambios pueden ser como se mencionó anteriormente drásticos o progresivos, lo cual provoca interés, motivación yaprendizajes significativos con calidad en los estudiantes.
La tecnología de la información y comunicación es un concepto relacionado al de informática, y es un conjunto de recursos procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Estas herramientas son de utilidad en el proceso enseñanza aprendizaje, porque además de ser innovadoras reducen costos,tiempo, trabajo y pueden ser síncrona y asíncrona, dando espacio a los estudiantes a organizar su tiempo para la ejecución de la tarea.
La llegada de las nuevas tecnologías de información y comunicación hace énfasis en la profesión docente, generando un clima tecnológico dentro del ambiente educativo, ya que permite transmisión de contenidos a través de técnicas y herramientas tecnológicastales como presentación power point, mapas conceptuales, mapas mentales, presentaciones prezzi, videos, videoconferencias, chat, así como el uso de herramientas web que permiten el envío y almacenamiento de información en la nube, tales como Google Drive, Dropbox, google sites, y ordenamiento y cronología de información como timerime, y en casos especiales el uso de plataformas virtuales, lascuales permiten el uso de diversas herramientas, las cuales sirven de información y comunicación entre los estudiantes y docente ,lo cual provoca que los estudiantes que no son nativos digitales interactúen con las diferentes herramientas y puedan conocer y ejecutar los diversidad programas educativos a través de la web. El uso de tutoriales es indispensable para el manejo de las herramientas, ya queexplican paso a paso el uso de la misma, auxiliando al docente en la explicación y ejecución de cada una.
El curso de tecnología Educativa que actualmente estudiamos en la Maestría de Innovación y Formación Universitaria, me ha brindado conocimientos amplios sobre el uso de herramientas tecnológicas, que no sabía que existían, destacando la importancia de cada una en el desarrollo del procesoeducativo.
Estudiar en un ambiente e-learning es espectacular, porque además de los conocimientos tecnológicos adquiridos, es una experiencia significativa, en primer lugar, conocer a compañeros de otros departamentos del país, mantener comunicación a través del correo electrónico y chat, el poder intercambiar ideas, pensamientos, conocimientos y experiencias, es realmente enriquecedor, además deestrechar lazos de amistad y compañerismo con algunos de ellos, asimismo la organización del tiempo, ya depende de cada estudiante, ya que la mayor parte de las actividades son asíncronas, como las tareas individuales que realizamos, y otras síncronas, como las sesiones virtuales, y otras que promueven el trabajo colaborativo, formando comunidades de aprendizaje e investigación,
La actualizacióndocente conlleva dejar a un lado el método tradicionalista de enseñanza, hasta hace poco el uso de materiales didácticos estaban centrados en el uso y la dirección del docente, con escasa participación del alumno en su manipulación, bajo el esquema de una clase magistral. Actualmente, se utilizan métodos constructivistas y con la llegada de la Tecnología de Información y comunicación se...