REFLEXION

REFLEXION SOBRE EL ENFOQUE DE ESPAÑOL Y FORMACION CIVICA Y ETICA.
ENFOQUE DE ESPAÑOL
  * Las propuestas curriculares impulsadas a partir de 1993 han tenido como prioridad que los alumnos participenen situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura). Se da un importante avance en la concepción del aprendizaje y la enseñanza de la lengua.
  * Las   prácticas sociales del lenguajepermiten que los temas, conocimientos y habilidades se incorporen a contextos significativos para los alumnos, lo que facilita recuperar los usos sociales del lenguaje en la escuela.   Se trabajan por mediode los proyectos didácticos, los cuales son fortalecidos a través de las actividades permanentes que diseña el docente durante el ciclo escolar.
  * Cada práctica está orientada por una finalidadcomunicativa y vinculada con una situación social particular.
  * El   uso de las tecnologías de la información y comunicación (tic) está modificando algunas prácticas del lenguaje escrito.FINALIDADES…
Básicamente el propósito central de español en la educación primaria es propiciar el desarrollo de las capacidades del niño al   comunicarse en los distintos usos de la lengua hablada y escrita.
Paraesto el niño tendrá que lograr   de manera eficaz el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura. En cuanto a la lectura tendrá que desarrollar   capacidades para expresarse oralmente conclaridad, coherencia y sencillez al momento de leer, también conocerá las diferencias entre diversos tipos de texto, construyendo   estrategias apropiadas para   adquirir el hábito de la lectura, dando paso aser unos lectores   que reflexionen sobre el significado de la lectura, pudiendo a si valorarla y criticarla hasta formar su propio criterio. Conociendo también las reglas y normas del uso de lalengua para lograr claridad y eficacia al momento de comunicarse.


ENFOQUE DE FORMACION CIVICA Y ETICA.

Formación Cívica y Ética, como una asignatura esencialmente formativa, centra su atención en...