Reflexiona acerca de los cambios que requiere su practica docente para desarrollar el pensamiento critico
Páginas: 2 (379 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2012
REFLEXIONA ACERCA DE LOS CAMBIOS QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO
1) Con base en las consideraciones expuestas, elabore un plan de clase que fomente eldesarrollo del pensamiento crítico entre sus alumnos.
2) Trabaje la propuesta en equipo. Dividan el grupo de la manera siguiente: la mitad para 3° y mitad para 4°. Al final y con base a ladiscusión entre sus pares, de manera individual redacte una cuartilla donde especifique por lo menos tres formas diferentes de desarrollar el pensamiento crítico.
*
CUALES SON LAS CARACTERISTICA YFORMAS DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO
Sociedad del siglo XXI
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
Donde todo ser humano desarrolle sus capacidades y planes de vida.
* Complejidad
*Incertidumbre
* Desafío
Que los alumnos analicen e interpreten toda la información que él puede obtener o adquirir por medio de las diferentes TIC´s para el desarrollo dentro de la sociedad.
En quésociedad vivimos y hacia el siglo XXI.
Hacia dónde vamos como sociedad.
LA HUMANIDAD Y LAS CIENCIAS SOCIALES: sus características, sus diferencias y su importancia en la sociedad.
La informaciónse convierte en conocimiento cuando esta misma es utilizada para resolver alguna problemática.
EL PARA QUE DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
CINCO PREGUNTAS:
R1.- el docente debe desarrollar lascompetencias del alumno.
El cambio en el paradigma en el papel de la educación.
Deben ser relevantes.
R2.- es una formación de nuevos individuos y hacer frente e riesgos, situaciones deemergencias.
R3.- tener un currículo escolar. (Debemos de tener: planificación de actividades innovadoras y en base a sus conocimientos previos, realizar proyectos, solución de problemas, etc.).
R4.-partir deplanteamientos de problemas reales para su resolución misma.
Ser competente es
TRANSDICIPLINA Y PENSAMIENTO COMPLEJO
Transdiciplina:
PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
Representar...
1) Con base en las consideraciones expuestas, elabore un plan de clase que fomente eldesarrollo del pensamiento crítico entre sus alumnos.
2) Trabaje la propuesta en equipo. Dividan el grupo de la manera siguiente: la mitad para 3° y mitad para 4°. Al final y con base a ladiscusión entre sus pares, de manera individual redacte una cuartilla donde especifique por lo menos tres formas diferentes de desarrollar el pensamiento crítico.
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CUALES SON LAS CARACTERISTICA YFORMAS DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO
Sociedad del siglo XXI
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
Donde todo ser humano desarrolle sus capacidades y planes de vida.
* Complejidad
*Incertidumbre
* Desafío
Que los alumnos analicen e interpreten toda la información que él puede obtener o adquirir por medio de las diferentes TIC´s para el desarrollo dentro de la sociedad.
En quésociedad vivimos y hacia el siglo XXI.
Hacia dónde vamos como sociedad.
LA HUMANIDAD Y LAS CIENCIAS SOCIALES: sus características, sus diferencias y su importancia en la sociedad.
La informaciónse convierte en conocimiento cuando esta misma es utilizada para resolver alguna problemática.
EL PARA QUE DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
CINCO PREGUNTAS:
R1.- el docente debe desarrollar lascompetencias del alumno.
El cambio en el paradigma en el papel de la educación.
Deben ser relevantes.
R2.- es una formación de nuevos individuos y hacer frente e riesgos, situaciones deemergencias.
R3.- tener un currículo escolar. (Debemos de tener: planificación de actividades innovadoras y en base a sus conocimientos previos, realizar proyectos, solución de problemas, etc.).
R4.-partir deplanteamientos de problemas reales para su resolución misma.
Ser competente es
TRANSDICIPLINA Y PENSAMIENTO COMPLEJO
Transdiciplina:
PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
Representar...
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