Reflexionando sobre la Violencia Escolar

 REFLEXIONANDO SOBRE LA VIOLENCIA ESCOLAR

¿Qué es la violencia escolar?
Es de público conocimiento que la violencia escolar como medio para resolver conflictos entre los niños/as y jóvenes de nuestro país, se ha vuelto un trámite rutinario. Es muy difícil encontrar un establecimiento educacional exento de este problema de interrelación estudiantil.
Losestudios y las estadísticas la tienden a señalar, como una forma relacional masiva, que estaría presente, mayoritariamente en las escuelas y liceos municipales o particulares de sectores poblacionales, confirmando una vez más la estigmatización que se hace a estos sectores sociales.
Esta afirmación cobra relevancia cuando buscamos la génesis y causa de esta estigmatización de la pobreza,encontrando una situación socioeconómica tercermundista como única forma de vida al interior de estos sectores de grupos humanos, que promueve la impotencia y el descontento social traducido en relaciones humanas agresivas y violentas; la revista nº 19 Docencia del año 2003 editorializa: “Todo lo que está sucediendo en el mundo con la imposición ideológica neoliberal y su proyecto económico y cultural,evidencia múltiples expresiones de violencia, no sólo a través de la guerra abierta y explícita, sino también, y principalmente, con la exclusión que sufren millones en nuestras sociedades; la falta de trabajo, salud, educación y la negación de los derechos humanos más elementales, son, en sí, violencia. Ésta se vive, de modo inevitable, en nuestros establecimientos educacionales.”4.
Parecieraser que la relación violencia escolar - sectores poblacionales, se estaría asumiendo como una explicación de su existencia al interior de las escuelas y liceos de estos grupos societales, pero una mirada crítica nos acerca más a una explicación alienante de la verdadera razón.
Esta explicación alienante tiene por objeto mostrarnos a los verdaderos responsables, de sumir a los pobres enel laberinto de la marginación y las necesidades no satisfechas, como “permanentemente preocupados” por terminar con “el flagelo de la pobreza”, como preocupados por encontrar sistemas sociales más seguros y “exentos de problemas ocasionados por la pobreza”, etc.
Entonces nos parece ver con más claridad las cosas, no es tan simple como decir que la violencia escolar se ha instalado en lasescuelas y liceos, lo que se nos quiere esconder son las verdaderas razones de la violencia escolar y las causas que la ocasionan.
¡Cómo es posible que se hable de violencia escolar como una costumbre peligrosa, y por lo tanto urgente de erradicar, si los niños mueren por decenas en las calles de este planeta llamado Tierra, porque no tienen cómo abrigarse o les falta elalimento para sobrevivir! ¡Y nadie habla de violencia humana en contra de inocentes! ¿Porque son pobres? ¿Porque son muchos? ¿Cuál es la diferencia de la violencia? ¿O acaso no es más violento jugar a la guerra y genocidar sin discriminación?
No cabe duda que estamos viviendo una de las épocas más violentas y de autoexterminio de la raza humana que se tenga razón. Hoy se mata a conciencia yusando la más avanzada tecnología, no se escatiman esfuerzos para aniquilar y someter al otro. Esta lógica la encontramos a nivel de países y por ende a nivel interpersonal, en donde está presente en toda su dimensión la violencia. El mundo está inserto en una lógica de violencia. Los jóvenes consumen violencia a diario, a través de la TV, a través de la música, a través de los juegos,
Y losmedios de comunicación se encargan de informarlos cómo se vive esta violencia en el resto del mundo.

A los jóvenes les interesa otra cosa.

La preocupación de algunos jóvenes, por lo visto, no será la biología , los diptongos o las ecuaciones de segundo grado, su verdadero interés está en buscar la forma de sobrevivir, de agruparse para expresar su descontento, de luchar anárquicamente en contra...