Reflexiones para el docente
Los niños copian modelos: la capacidad para observar e imitar de un niño es muy alta, lo que el docente diga o haga influenciará considerablemente en el aprendizajedel alumno. Cuando estimemos que no hemos actuado correctamente, aprovechemos la circunstancia como una gran oportunidad de aprendizaje y admita que cometió un error, estas son cualidadesincalculables para ser un modelo digno de ejemplo para nuestros niños.
El reforzamiento positivo es la técnica más poderosa que poseemos para fomentar la autoestima y la buena conducta de nuestros niños. Amenudo, solo percibimos la conducta negativa; trate de resaltar el buen comportamiento, diciéndoles lo orgulloso que está de ellos y que lo agradece porque con ello se crea un ambiente armónico quefacilita en gran medida el desempeño escolar.
Establezca con los alumnos las reglas claras y precisas, involúcrelos en su elaboración. Las expectativas y las normas deben ser viables, factibles decumplir; usted debe comprobar que las normas se cumplan, éstas no deben ser impuestas; es preferible una lista corta de normas bien especificas, razonables y viables; lograr que los alumnos comprendan queel cumplimiento de las normas tienen consecuencias positivas y esas consecuencias al igual que las normas, también deben ser especificas, razonables y viables, sea consistente. No prometa lo que no vaa cumplir.
Utilizar los logros como una forma de potenciar la motivación interna del niño, señálele las buenas conductas y las buenas decisiones para que el niño se sienta útil y satisfecho.Además, el éxito lo motivará a trabajar y a esforzarse aun más.
El hecho de propiciar una atmósfera agradable, motiva y permite una mejor participación; las actividades interesantes animan a los niños aaprender disfrutando; varíelas y logrará una mayor participación. Un poco de humor ayuda.
Fomente la autoestima como herramienta significativa, anímeles y apóyelos; enséñeles a que tengan...
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