Reflexiones Sobre La Iniciacion Deportiva

REFLEXIONES SOBRE LA INICIACION DEPORTIVA

YIRLEY URREGO NANCLARES

ANDRES RODRIGUEZ
DOCENTE

DESARROLLO HUMANO

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
SOACHA , ABRIL DE 2011

1. Conceptualice los dos procesos sobre los cuales se reflexiona en el artículo.

Cuando empezar a entrenar: Para iniciar la práctica deportiva y que no sea contraproducente para la salud los investigadores hablande un promedio de edad de 8 años para que el niño pueda adquirir la posibilidad de corregir automatismos motores también de programar mentalmente su propio movimiento ganando técnica y dominando sus propias actividades.

Como entrenar: Los niños y niñas deben recibir una formación deportiva multivariada queriendo decir esto que se base en juegos, que aprendan, que se diviertan y practiquendiferentes deportes o actividades físicas dentro de un contexto controlado.

2. Qué impacto tienen estos dos procesos en los niños de edades tempranas?
La iniciación temprana en cualquier práctica deportiva resulta un riesgo para la salud pues no se están realizando en armonía con el proceso de desarrollo físico y psíquico de los niños pues los entrenamientos son muy intensivos yexcesivos sin planificación ni seguimiento técnico llevan al abandono prematuro de la práctica deportiva y demás lesiones físicas que se presentan.

3. Qué lesiones y trastornos pueden producir estos dos procesos?
Con el aumento de la carga de entrenamiento, se agravan los daños físicos en las rodillas, la espalda, los tobillos, patologías osteo-articulares y musculotendinosas ademáscomo otras consecuencias la depresión, fobias, crisis de ansiedad, frustración etc.
Tenemos también la subalimentación con las restricciones alimenticias severas que se imponen a los niños
El problema del crecimiento pues el deporte mal llevado impacta corporalmente con multitraumatismos.
El deporte y los estudios: compatibilizar el esfuerzo del entrenamiento con su trabajo escolarLa presión por triunfar que ni siquiera los adultos saben manejar menos un menor
Los centros de entrenamiento y formación no cumplen con las medidas propiciar para la salud del deportista creando solo campeones.
El dopaje que se maneja de manera secreta ante los padres

4. Es posible evitar estos procesos que aparecen en la iniciación deportiva?

Es posible evitar estaproblemática siempre y cuando las actividades que se desarrollarán estuvieran dirigidas por especialistas como médicos y profesores que pueden ofrecer a los niños y jóvenes condiciones positivas para integrar la práctica deportiva con unos buenos efectos de formación con equilibrio.

5. Con base en los conocimientos adquiridos sobre desarrollo humano en las edades tempranas plantear una propuestametodológica y pedagógica para evitar que estos procesos aparezcan en la iniciación deportiva.

Cabe mencionar que según los estudios la edad apropiada para iniciar la vida deportiva o su práctica son los 8 años pero si se quiere iniciar desde los cuatro años las actividades que se deben tener en cuenta son:

• Multivariedad deportiva
• Lúdica dirigida al deporte
•Actividades físicas dirigidas
• Practica controlada del deporte
• Replantear el papel de los padres en la formación deportiva de los niños
• Lo más importante en el entrenamiento de un niño es dejarlo ser espontáneo e infantil y velas por el desarrollo de todas sus capacidades
• No obligar a un joven a practicar un solo deporte, se le debe ofrecer una amplia gama de actividadesdeportivas para que puedan escoger realmente los juegos o deportes que respondan mejor a sus gustos, a sus necesidades, a su desarrollo corporal y capacidades físicas
• Respetar la edad biológica del deportista

TALLER 2

CONCEPTUALIZACION DE INTELIGENCIA TÁCTICA EN FUTBOL: CONSIDERACIONES PARA EL DESARROLLO DE EVALUACION EN CAMPO DESDE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS

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