Reflexiones sobre la RIEMS
Páginas: 3 (503 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2014
PROFORDEMS
Actividad 5 Reflexiones sobre la RIEMS
MODULO I
Junio 2014
La RIEMS es una reforma educativa con el claro propósito de crear un Sistema Nacional deBachillerato que contemple un Marco Curricular Común, que a su vez eleve la calidad, cobertura y equidad del mismo. También considera la pertinencia de la educación, lo que implica incluir en el MCCcompetencias o habilidades que se adapten al entorno social de los jóvenes y sus necesidades. De igual manera requiere que exista el libre tránsito de estudiantes entre las instituciones dedicadas a la EMS.La RIEMS ofrece muchas ventajas a los jóvenes, pero ¿Qué sucede con los profesores?
En Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán, Plantel Cuitzeo, la mayor parte de los compañeros profesoresno tenemos una formación normalista ni estudios en pedagogía. Por interés personal y de manera individual algunos hemos tomado cursos que nos permiten cubrir esas deficiencias, sin embargo no essuficiente.
Considero que nosotros como profesores también debemos tener una formación común, y actualizada para poder asistir a los jóvenes que tenemos a nuestro cargo, aun cuando no impartamos todas lasasignaturas, en muchas ocasiones llegan chicos preguntando por conceptos o problemas que están fuera de nuestra especialidad y no nos es posible ayudarles.
He visto con gran tristeza que algunosjóvenes no logran comprender los temas que se imparten en materias como contabilidad, matemáticas, física, por mencionar algunas y que esa materia en específico solo tiene un titular, que les explicasiempre de la misma manera, y el resultado es el mismo. Esto causa gran frustración en el estudiante, ¿Cómo ayudarle?! Muchos de estos chicos, terminan dejando la institución y se dan cuenta de que alinscribirse en otra escuela, tienen que empezar desde primer semestre o repetir el año!, Es injusto.
Considerando la situación que describí, el principio de la RIEMS que “mas me gusta”, es el de libre...
Actividad 5 Reflexiones sobre la RIEMS
MODULO I
Junio 2014
La RIEMS es una reforma educativa con el claro propósito de crear un Sistema Nacional deBachillerato que contemple un Marco Curricular Común, que a su vez eleve la calidad, cobertura y equidad del mismo. También considera la pertinencia de la educación, lo que implica incluir en el MCCcompetencias o habilidades que se adapten al entorno social de los jóvenes y sus necesidades. De igual manera requiere que exista el libre tránsito de estudiantes entre las instituciones dedicadas a la EMS.La RIEMS ofrece muchas ventajas a los jóvenes, pero ¿Qué sucede con los profesores?
En Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán, Plantel Cuitzeo, la mayor parte de los compañeros profesoresno tenemos una formación normalista ni estudios en pedagogía. Por interés personal y de manera individual algunos hemos tomado cursos que nos permiten cubrir esas deficiencias, sin embargo no essuficiente.
Considero que nosotros como profesores también debemos tener una formación común, y actualizada para poder asistir a los jóvenes que tenemos a nuestro cargo, aun cuando no impartamos todas lasasignaturas, en muchas ocasiones llegan chicos preguntando por conceptos o problemas que están fuera de nuestra especialidad y no nos es posible ayudarles.
He visto con gran tristeza que algunosjóvenes no logran comprender los temas que se imparten en materias como contabilidad, matemáticas, física, por mencionar algunas y que esa materia en específico solo tiene un titular, que les explicasiempre de la misma manera, y el resultado es el mismo. Esto causa gran frustración en el estudiante, ¿Cómo ayudarle?! Muchos de estos chicos, terminan dejando la institución y se dan cuenta de que alinscribirse en otra escuela, tienen que empezar desde primer semestre o repetir el año!, Es injusto.
Considerando la situación que describí, el principio de la RIEMS que “mas me gusta”, es el de libre...
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