reflexiones


9. LA NIÑEZ Y NUESTRO FUTURO POLÌTICO
En las elecciones guatemaltecas de 1995, se le puso mucha atención a las llamadas elecciones infantiles, que se realizaron en centros comerciales de laciudad capital. Se habló y se creyó que de nuevo la niñez fue adiestrada o adoctrinada en las acciones en las que poco o nada se le hace pensar y se le ayuda a aprender a decidir verdaderamente. Por esosmismos días tuvo lugar el estudio de opinión que presentamos en este artículo y que consideramos fue más importante que aquellas falsas elecciones infantiles. Este estudio es importantísimo paramaestras y maestros que pretender educar políticamente a sus alumnos y alumnas.

Conclusiones.

Podemos decir que los docentes tienen la responsabilidad de orientar a los niños y niñas sobre el tema dela política para que en el futuro sean personas responsables y con capacidad de razonar y elegir a personas capacitadas para dirigir nuestra nación
Es importante que todas las instituciones seinvolucren en actividades adecuadas en la orientación política de los niños y niñas.
Como docentes tendremos que inducir a los alumnos y alumnas al análisis de las buenas y malas acciones de nuestrospolíticos, generando en ellos inquietudes de cómo poder mejorar nuestras condiciones en el país.
En relación a los resultados de las encuestas realizadas, es necesario concientizar a los políticos denuestra nación la imagen que han creado por sus acciones y desempeño en sus cargos.
El Mineduc encargado de la educación y formación de la niñez guatemalteca debe promocionar por medio diferentes mediosde difusión y material didáctico temas relacionados con este tema.






10. EDUCAR PARA LA PAZ: ENGAÑOS Y EXIGENCIAS

Hablamos de educación para la paz en un país que no se asusta niindigna ante la muerte de un niño de ocho años que, cuando salía de su escuela, fue asesinado accidentalmente por ladrones de carros. La madre, soltera, nos mostro un cuadro terrible al llorar frente...