Reflexiones

REFLEXION PERSONAL: (Acerca del texto de SABATO)

En completa coincidencia con la reflexión de Sábato, cada uno de los que nos postulamos para el ingreso a la docencia en sus mas completocompromiso con los fines de la educación, deberíamos velar por no caer en el bagaje en el cual, algunos educadores se encuentran sumidos por inoperancia e irresponsabilidad, consecuencia de el simpleejercicio de un profesionalismo “chato” que le reditúa económicamente, y no el ejercicio de un profesionalismo que, además de poder propiciarnos los medios para un sustento económico, nos enriquece encuanto a los aspectos formativos e integrales de nuestra persona.

La realidad en el aula se puede comprender como muy difícil, pero no imposible.
Nuestra tarea como docentes, y desde la disciplina dela geografía, debería otorgarle a los alumnos las herramientas necesarias para que, por medio de los contenidos con los que se procedan y las estrategias didácticas que se lleven a cabo, sean capacesde elaborar su propio criterio , en su lectura o interpretación empírica de la realidad.

“.. ¿Aprender Geografía, o.. aprender a pensar Geográficamente?..” (Atilio Fenelli) Es el replanteo frecuenteque debe hacerse el docente, a la hora de transmitir todos los conocimientos específicos de la materia, partiendo de que el sujeto que aprende, (que es también, un sujeto que vive en sociedad y estainmerso en una cultura) esta atravesado por un espacio que lo rodea, y es donde realiza todas sus relaciones sociales, políticas, económicas, religiosas, etc.

Ese medio, en cual el hombre estainserto, necesita de manera fundamental e indispensable de la intervención del pensamiento geográfico, ya que este colabora en la mejor organización de los espacios, la manera mas eficaz de la explotaciónde recursos, la comprensión de los efectos climatológicos, los movimientos migratorios, etc, que concluiría en el mejor desarrollo del hombre, en un espacio delimitado.

En conclusión, los...