Reflexión semanal CTE

Reflexión semanal CTE
Elabora un texto en el que primero describas lo sucedido durante la semana de consejo técnico escolar (CTE) y posteriormente reflexiones respecto a los acuerdos, temas tratados y tus opiniones en general de la experiencia.

Descripción de lo sucedido durante la semana de CTE.
08/17/15
El día de hoy comenzó la semana de consejos técnicos en la Escuela Secundaria Anexa a laNormal Superior de Jalisco. Primero el Director, Andrés Cazares Monroy, presento el objetivo de la sesión: valorar el proceso que el personal de la secundaria desempeño el ciclo escolar de 2014-2015.
El director dio a conocer los procesos que comprende la ruta de mejora (1. Planeación 2. Implementación 3. Seguimiento 4. Evaluación 5. Rendición de cuentas).
Después, el director presento una tablacon diferentes categorías, esta tabla es en forma de checklist. Con esta tabla cada maestro tiene que evaluar el desempeño (personal) que tuvo en cada una de las categorías durante el anterior ciclo escolar.
Después de terminar la tabla, realizaron un sondeo y llegaron a la conclusión de que las metas se habían cumplido en un 90% y las categorías fueron trabajadas según la situación.
Analizaron dequé forma avanzaron y que tipo de estrategias utilizaron para alcanzar las metas. Trabajando juntos (por academias) siguieron conversando sobre como avanzaron a lo largo del año, que metodologías y que estrategias fueron útiles. Trataron de reconocer que problemas fueron a los que se enfrentaron y cuáles fueron las soluciones qué le dieron a todos esos problemas. Después de haber focalizadocuáles fueron sus debilidades en la ruta de mejora del año pasado lograron identificar en que tenían que trabajar para este siguiente ciclo escolar. Por último hablaron sobre la normatividad mínima escolar enfocándose en el servicio de la escuela, la asistencia del personal (aos), los materiales utilizados, el tiempo y el uso de éste.
Llegaron a la conclusión de que la evaluación es óptima pero existedeficiencia y decidieron que este es el punto principal para trabajar el año que viene. El director propuso como herramienta una lista de asistencia en la cual aparecerán tres colores, el primer color sería rojo, subrayando los alumnos con un promedio de 6 a 7.9, color amarillo para los alumnos de 8 a 9 y por último con color verde los alumnos de 9 a 10. El director expuso que esta herramientaayudaría a los maestros a focalizar los alumnos que necesitan más atención para así brindarles herramientas especializadas con el objetivo de mejorar su desempeño.

08/18/15
El día de hoy el propósito Es comenzar a trabajar con la ruta de mejora para el ciclo escolar 2015 2016 el director menciona tres categorías en las cuales trabajarán el día de hoy planeación identificar necesidades por grupo ideay comenzar a trabajar con las cuatro prioridades establecidas en la guía del Consejo técnico escolar.
Los maestros comienzan a compartir experiencias personales que presentaron el año pasado. Escuchó varios comentarios y el primero es que ellos creen que la relación maestro-maestro directivos-maestro es fundamental para tener un desempeño exitoso. De igual forma mencionan que el arte, la música yla creatividad los ha ayudado a que el desempeño de sus alumnos sea más satisfactorio. Puntualizan que la cultura desarrolla a sus alumnos de una manera distinta. Por último, un profesor menciona que la música dentro de la escuela ha ayudado a que toda la escuela progrese como institución, y a que su desarrollo tanto en primer grado, segundo grado y tercer grado este mejorando con el tiempo.
Apartir de todas las experiencias compartidas el director tomó la palabra y anunció la siguiente actividad, comenzamos a trabajar con el formato de construcción de la ruta de mejora prioridad por prioridad. La primer prioridad qué trabajamos es: la mejora de los aprendizajes. El objetivo de esta prioridad fue: que los alumnos alcancen los aprendizajes en el nivel de bueno para mejorar los...