Reflexión sobre las ventajas del snb y el mcc
Páginas: 3 (738 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2011
|De la eduNúmero de Módulo: |Uno |
|Actividad Número:|Integradora |
|Tema: |Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional deBachillerato (SNB) y el Marco |
| |Curricular Común (MCC) |
|Nombre delparticipante: |Abel Becerra García |
UNIDAD 1.
“La reforma integral de la educación media superior,una estrategia incluyente que favorece al sistema nacional de bachillerato en México”
Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional deBachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC)
La Reforma Integral de la Educación Media Superior. (RIEMS)E
La reforma integral está sustentada en ejes principales de la Educación MediaSuperior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). El cual incluye un marco de diversidad y Competencias genéricas y el Perfil delEgresado de la educación media superior. La Reforma Integral se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definicióny regulación de las distintas modalidades de oferta de la EMS, la instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y un modelo de certificación de losegresados del SNB
El Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) como un antecedente se le reconoce que obtiene muchas ventajas, ya que nos brinda herramientas necesarias y justas para la evolución de...
|Actividad Número:|Integradora |
|Tema: |Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional deBachillerato (SNB) y el Marco |
| |Curricular Común (MCC) |
|Nombre delparticipante: |Abel Becerra García |
UNIDAD 1.
“La reforma integral de la educación media superior,una estrategia incluyente que favorece al sistema nacional de bachillerato en México”
Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional deBachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC)
La Reforma Integral de la Educación Media Superior. (RIEMS)E
La reforma integral está sustentada en ejes principales de la Educación MediaSuperior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). El cual incluye un marco de diversidad y Competencias genéricas y el Perfil delEgresado de la educación media superior. La Reforma Integral se desarrolla en torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias, la definicióny regulación de las distintas modalidades de oferta de la EMS, la instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y un modelo de certificación de losegresados del SNB
El Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) como un antecedente se le reconoce que obtiene muchas ventajas, ya que nos brinda herramientas necesarias y justas para la evolución de...
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