Reflexología Rusa

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Ciencias Psicológicas
Psicología Industrial
Primer Semestre

SISTEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA PSICOLOGIA

REFLEXOLOGÍA RUSA

Docente:
MSc. Geovanny Carrera Viver
Autores:
Lenin Jiménez
Dayana Tunala
Jhoselin Vargas
William Vasco


Quito, 10 de Noviembre del 2015

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajoqueremos hacer conocer la importancia de la Reflexología Rusa, como se forma ya que en el momento que esta aparece, toda idea que desafiase a la doctrina de la Rusia Zarista, conlleva la pena de muerte y como estos personajes realizan sus estudios en la clandestinidad por ser prohibido y como revolucionaron la forma de pensar de la Rusia antigua y de Europa en general.
Vamos a explicar como Sechenov,Pavlov, Bechterev, dan un enfoque distinto a la Psicología, ya que estos proponen que no solo es necesario el método subjetivo, sino que existe una razón para los comportamientos del ser humano y de los animales, fundándose en la experimentación, en especial del sistema nervioso central, como estrella del mismo el cerebro; siendo muy críticos con las teorías de Wunt y su estructuralismo.Entenderemos como estos fisiólogos dieron forma a la Reflexología, a base de experimentos en animales que luego los tradujeron en seres humanos, para sí entender el por qué de las conductas del ser humano a diferentes estímulos que eran proporcionados por el entorno, y cuál era la acción que el ser humano demostraba a dichos estímulos.
Repasaremos temas importantes como el arco y el acto reflejo que eranlos motivos por lo cual ellos se inspiraron para realizar sus estudios, y entender la fisiología del sistema nervioso central; la vida y los trabajos de los exponentes más egregios de esta corriente psicológica, y descubrir porque esta corriente sirvió de base para que Jhon Watson, se inspirase en fundar una de las escuelas más notables de la Psicología, que es la del Conductismo, gracias a lasideas de Pavlov que se lo considera como el precursor del Conductismo.


JUSTIFICACIÓN
La Escuela Psicológica Rusa se produjo a mitad del siglo XIX tiene como antecedentes el materialismo y el idealismo, forma parte de la Psicología Objetiva; ya que lo subjetivo es superado por lo objetivo además constituye influencias sobre el conductismo y rechazaba el método introspectivo. La base del estudio dela Reflexología consistía en un proceso simple que era iniciada con la estimulación, luego, los cambios en el organismo en forma de actividad psíquica que terminan en una reacción.
Sechenov sostuvo una fisiología estrictamente materialista y objetiva. El cerebro era una maquina por lo consiguiente, las funciones psíquicas que dependían de él eran completamente mecánicas.
“La infinita variedad demanifestaciones externas de la actividad cerebral se reduce en definitiva, a un movimiento simple: el movimiento muscular. Sea la sonrisa de un niño ante un juguete; la de Garibaldi perseguido por amar en exceso a su patria, el estremecimiento de una muchacha ante el primer ensueño del amor o el gesto de Newton l descubrir las leyes del universo y transcribirlas en un papel, el ultimo hecho entodos los casos, es el movimiento muscular. Así, todas las manifestaciones externas del funcionamiento del cerebro se pueden reducir al movimiento muscular” (Sechenov, 1863)
La actividad psíquica debía ser estudiada objetivamente comprendía el estudio de los movimientos o de las expresiones faciales, gestuales. La investigación era simple, se trataba de estudiar las acciones reflejas innatas, esdecir, la reacción externa que sigue a un estímulo externo lo cual se concreta como el estudio de las respuestas que producen estímulos. (Bechtrev, 1917)
Para Pavlov el objetivo central era el estudio de cómo los estímulos adquieren y pierden sus funciones de señalización y como las mismas pueden modificarla. “...El estímulo a distancia repetido varias veces pierde gradualmente su eficacia. El...