Reforestacion De La Esperanza

PLAN DE ÁREA ESCUELA Y CAFÉ
Unidad 1
SUELOS PARA LOS CAFETOS

Objetivos.
• Reconocer la importancia del suelo.
• Describir el perfil del suelo.
• Identificar las propiedades físicas y químicas del suelo.

1. Suelos.
1.1 definición-
1.2 origen del suelo
1.3 componentes del suelo.
1.4 Perfil del suelo
1.4.1 horizonte oo
1.4.2 horizonte a
1.4.3 horizonte b
1.4.4 horizonte c
1.5Propiedades físicas de los suelos
1.5.1 color
1.5.2 textura
1.5.3 estructura
1.5.4 porosidad
1.5.5 profundidad efectiva
1.6 Propiedades químicas de los suelos.

UNIDAD 2
CLIMA PARA EL CAFETO
Objetivos:
• Identificar los componentes del clima-
• Describir en que Temperatura se desarrolla y produce mejor el café.
• Definir qué cantidad de lluvia favorece las producciones de café-
•Describir la importancia del sol para los cafetales.


2. Clima para el cafeto
2.1 componentes del clima
2.1.1 temperatura.
2.1.2 Lluvias.
2.1.3 Radiación solar.
2.1.4 vientos
2.2 factores que modifican el clima
2.2.1 latitud
2.2.2 altura sobre el nivel del mar
2.3 cuando sembrar café al sol-
2.4 cuando sembrar café a la sombra-


UNIDAD 3
HISTORIA DEL CAFÉ
Objetivos.
• Conocer elorigen del café.
• Identificar quien y cuando se descubrió el café.
• Conocer el origen y difusión del café.

3. Historia

3.1 el origen del café.
3.2 El café en Colombia.
3.3 El café en Colombia.
3.4 El café en los departamentos cafeteros.
UNIDAD 4
EL CAFETO Y SU ENTORNO

Objetivos.
• Describir el cafeto en su entorno.
• Conocer la botánica y fisiología del café.
• Identificarlas partes que conforman el árbol del café.
• Identificar las variedades de cafeto-
• Preparar la semilla para establecer un cultivo de café.
4. El árbol de café y su entorno.
4.1 Botánica y fisiología.
4.1.1 la raíz
4.1.2 el tronco.
4.1.3 Las ramas.
4.1.4 Las hojas.
4.1.5 La flor.
4.1.6 El fruto
4.2 Elección del variedad
4.2.1 variedad de porte alto.
4.2.2 Variedad de porte bajo.
4.3Obtención de la semilla.
4.4 Establecimiento del cultivo
4.4.1 selección de la semilla
UNIDAD 5
GERMINADORES Y ALMÁCIGOS
Objetivos.
• Reconocer la importancia de hacer los germinadores y almácigos
• Construir los germinadores, su ubicación, materiales y detenciones.
• Sembrar la semilla.
• Hacer los almácigos.
• Hacer el mezclado del suelo con la materia orgánica para el llenado de lasbolsas.
• Trasplantar las chapolas a la bolsa

5. Germinadores.
5.1 el germinador
5.1.1 planeación
5.1.2 construcción.
5.1.3 Control fitosanitario
5.1.4 Sombrío y cuidados.

5.2 Almácigos.
5.2.1 ubicación
5.2.2 preparación del almacigo.
5.2.3 Tamaño de la bolsa.
5.2.4 Agrupamiento.
5.2.5 Trasplante de la chapola.
5.2.6 Siembra.
5.2.7 Control fitosanitario

UNIDAD 6
ADECUACIÓN OPREPARACIÓN DEL TERRENO PARA LA SIEMBRA DEL CAFÉ.
Objetivos.
Trazar los cafetales para facilitar las prácticas del cultivo.
Hacer trazado a curvas a nivel.
Determinar la densidad de siembra.
Ahoyar de forma correcta.
Identificar que colinos se deben sembrar en el lote.
Trasplantar el colino de manera que quede bien establecido.
6. Adecuación del cultivo.
6.1 sistema de trazado.
6.1.1trazado en hilera a través de la pendiente
6.1.2 trazado al cuadro o al rectángulo.
6.1.3 Trazado al triangulo.

6.2 Distancia de siembra
6.3 Densidad de siembra
6.4 Ahoyado
6.5 Siembra o trasplante

UNIDAD 7
CONSERVACIÓN DE LOS SUELOS DE CAFETALES
OBJETIVOS
Describir que es erosión.
Considerar la erosión como un enemigo del suelo.
Establecer prácticas preventivas contra la erosiónHacer prácticas de control de la erosión.
UNIDAD 7
EROSIÓN

7. EROSIÓN
7.1 el agua y la erosión.
7.1.1 intensidad de la lluvia.
7.1.2 Frecuencia de las lluvias
7.1.3 Duración de las lluvias.
7.1.4 Longitud de la pendiente del terreno.
7.1.5 Características del suelo
7.2 Daños causados por la erosión.
7.2.1 daño directo.
7.2.2 Daño indirecto
7.3 Conservación del suelo
7.3.1 como...