reforestacion

 COLEGIO PARTICULAR “ALESSANDRO VOLTA”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL Y REFORESTACION.

INSTITUCION:
COLEGIO PARTICULAR “ALESSANDRO VOLTA”

REGIMEN:
SIERRA

AÑO LECTIVO:
2012-2013

COORDINADOR:
Ing. Omar Lafargue Rodríguez


CANTIDAD DE ESTUDIANTES:
1ro Bachillerato: 16
2do Bachillerato: 28TOTAL: 44

TIEMPO DE DURACIÓN:
SOCIALIZACIÓN: 8 HORAS.
Charla con autoridades de la Junta Parroquial de Nayón y autoridades educativas.

PLANIFICACIÓN: 12 HORAS.

EJECUCIÓN:
92 HORAS: 1RO BACHILLERATO.
52 HORAS: 2DO BACHILLERATO.

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN: 8 HORAS.

TIEMPO TOTAL:
120 HORAS: 1RO BACHILLERATO.
80 HORAS: 2DO BACHILLERATO.



FUNDAMENTACIÓN

Elinterés actual por la calidad del medio ambiente de las ciudades constituye en gran parte, una preocupación no solo de los habitantes de las ciudades, sino también de las comunidades educativas que se encuentran en ella.
La crisis ambiental actual obliga a generar estrategias de conservación de los recursos naturales a través de programas interdisciplinarios que involucren a entidades tanto decarácter público como privado.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por las actividades del hombre en todas las esferas de su vida y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.
Teniendo encuenta que la educación ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual los estudiantes pueden llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones que se presentan en sus dimensiones natural, cultural y social; y que está basada en el aporte de conocimientos e información que les faciliten interpretar losfenómenos naturales, así como los procesos dinámicos de cambio que ocurren dentro de ellos; nuestra Institución Educativa; en consonancia con los objetivos formativos del bachiller en nuestro país; reflejados en el perfil de salida; recogidos en las leyes y reglamentos vigentes; ha decidido emprender el Programa de Educación Ambiental y Reforestación.
Este proceso pedagógico brindará resultados asoluciones de problemas ambientales, lo cual también contribuirá al proceso de desarrollo social, permitirá así mismo alternativas para resolver los problemas de desequilibrio ambiental, causado por el hombre a los ecosistemas naturales. En la vida diaria, permitirá que nuestros estudiantes convivan mejor consigo mismo, con sus semejantes y con el medio que les rodea, aumentando la sensibilidadal igual que su capacidad para hacer mejor uso de los recursos naturales, teniendo una actitud favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la conservación de la diversidad biológica, con lo que se puede garantizar una mejor calidad de vida para las generaciones actuales y futuras.
La deforestación es uno de los problemas medioambientales más importantes con los que seenfrenta la sociedad actual, desde el ámbito educativo es preciso articular medidas que permitan la reflexión y concientización sobre este problema.
Sabiendo que los espacios verdes actúan como elementos depuradores del medio ambiente, siendo a su vez, importantes centros de esparcimiento y de embellecimiento en las grandes ciudades es que el Colegio Alessandro Volta desea realizar este proyectoeducativo a través de las actividades curriculares prácticas y teóricas de Educación Ambiental y Reforestación, que se realizarán utilizando como herramientas pedagógicas la articulación curricular.
La realización de actividades de Educación Ambiental y Reforestación en el entorno escolar tienen como principal objetivo implicar a la Comunidad Educativa en las tareas de defensa, conservación y...