REFORESTANDO MI JARDIN

TEMA: “REFORESTANDO MI JARDÍN DE NIÑOS”
INTRODUCCIÓN.
Este trabajo nos presentará la contextualización de la comunidad de Tierra Blanca y del Jardín de Niños “Fray Bernardino de Sahagún” con respecto a la naturaleza para ver lo que se tiene y lo que no, para que así los niños a partir de una encuesta que se les hizo decidieran lo que querían y podían hacer por el medio ambiente que los rodea.También hago mención de algunas citas textuales de autores que nos hablan acerca del cuidado del medio ambiente y del sustento o marco teórico. Después se muestra la planeación general del proyecto elegido a partir de las respuestas de los niños llamado: “Reforestando mi jardín de niños” y el cronograma de las actividades llevadas a cabo en cada sesión, así como el análisis de estas y laevaluación del proyecto. También mostraré una pequeña conclusión del trabajo, al igual que la bibliografía de donde se recolecto la información para este. Y por último los anexos recolectados en cada sesión para evidenciar el proyecto realizado.
TEMA: “REFORESTANDO MI JARDÍN DE NIÑOS”
DESARROLLO.
“CONTEXTUALIZACIÓN”
En la actualidad me encuentro laborando en el jardín de niños” Fray Bernardino deSahagún” con clave 32DJNOO7OU, tiene su domicilio en la calle Gral. Matías Ramos Santos en Tierra Blanca Loreto Zacatecas.
De acuerdo a la naturaleza, es un lugar que cuenta con pocas áreas verdes, excepto cuatro lugares que se encuentran ubicados estratégicamente en dicho lugar, como: la unidad deportiva, el jardín de San Felipe, el de Santo Toribio que se encuentra frente a la capilla de esteSanto y el de la plaza principal Juan Pablo II que se encuentra frente a la Parroquia de Nuestra Señora del Refugio, así como el de algunas calles que se encuentran forestadas y las casas que cuentan con flores de ornato dentro de ellas.
También se encuentran los llanos de los alrededores que cuentan con su flora natural como son: los mezquites, huizaches, garabatillos, nopales, magueyes, etc.
Encuanto a animales se encuentran solo los domésticos como son: vacas, borregas, chivos, gallinas, puercos, pájaros, gatos y perros, sin contar los que son paracaidistas como por ejemplo: mariposas, águilas, cuervos, golondrinas, entre otros más.
Este jardín de niños cuenta con seis educadoras, de las cuales una es la directora, un maestro de música, un maestro de educación física y un intendente. Lapoblación infantil cuenta con un total de 103 alumnos.
Las instalaciones se dividen en cinco aulas, cada una con sus diferentes maestras y un total de veinte a veintiuno niños, una dirección, una biblioteca, una alberca, un área de lavamanos, un área de juegos, un patio cívico y un trasero, dos baños, uno para hombres y uno para mujeres, una entrada principal y una trasera.
En el jardín deniños contamos con pocas áreas verdes, pues solo contamos con dos áreas de árboles viejos como: pirules, mezquites, truenos y uno que otro pino que hay, pues hubo plaga y la mayoría de ellos se secó.
El aula del grupo mixto de primero y segundo “A”, cuenta con diez mesas y sus respectivas sillas que es una para cada alumno, aunque sobran porque hay como veinticinco en cada salón, un escritorio parael docente, un pintarron, una lacena, un pequeño librero que conforma el área de la biblioteca y cuenta con cien libros, entre ellos libros del rincón u otros que donan los alumnos, cuatro anaqueles donde se ordena el material didáctico, un perchero para poner los suéteres de los niños. Así como el área de higiene que cuenta con papel de baño y jabón líquido para lavarse las manos.
El grupo mixtode primero y segundo “A” cuenta con alumnos y alumnas de 3 y 4 años de edad de nivel preescolar, está conformado por 21 niños en el grupo: 6 de primero, de los cuales 4 son hombres y 2 son mujeres y 15 de segundo, de los cuales 11 son mujeres y 4 son hombres.
De acuerdo al diagnóstico del contexto, se les aplicó a los niños una encuesta relacionada con la poca naturaleza que existe en su...